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分众传播·参与互动:网生代受众审美需求下电影创作新变与方向选择
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《电影评介》2024年 第21期 68-72页
作者:李震 韦思捷陕西师范大学文学院 
网生代受众是主导、推动电影发展的主体力量,其不仅对电影艺术的创作逻辑、美学表达等提出了新期待,也引领了电影创作新走向。在“受众为王”语境下,电影创作需要明确网生代受众的审美偏好、观影习惯,通过完善受众互动参与,了解网生代...
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介入、身份嬗变、参与互动——论新媒体艺术的审美接受特征
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《贵州大学学报(艺术版)》2013年 第4期27卷 99-103页
作者:刘世文 黄宗贤阜阳师范学院文学院安徽阜阳236041 四川大学艺术学院四川成都610207 
以新媒体技术及其成果为支撑的新媒体艺术,呈现出与传统艺术不同的艺术审美接受活动过程。新媒体艺术的审美接受呈现出三个显著特征,即从"静观"到"介入"的审美观照方式之转变、审美主体身份的历史性转换和审美主体...
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绿色生活艺术选登 读者参与互动系列
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《青海科技》2014年 第5期21卷 102-102,F0004页
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绿色生活艺术选登 读者参与互动系列
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《青海科技》2016年 第4期23卷 102-102页
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金蛇舞动生肖经济
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《法人》2025年 第2期 26-27页
作者:宋逗(摄影)不详 
2025乙巳蛇年春节期间,大街小巷年味十足,“巳巳如意”成为新春温馨祝福。各行各业围绕生肖蛇推出主题展和创意产品,将生肖文化与时尚潮流相融合。消费者不仅能买到心仪商品,还能参与互动,感受浓厚的节日氛围。
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培智学校提升语文课堂互动效果的探索
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《河南教育(基教版)(上)》2024年 第11期 91-92页
作者:朱文娟郸城县特殊教育学校 
寻求一种高效的方式,让智力障碍的学生在语文课堂上能够积极参与互动,这是特殊教育学校教师必须面对并重视的课题。因此,教师必须深入了解学生的性格特点和独特需求,基于这些认识来精心设计教学。采用互动式的教育手段,不仅能够激发学...
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论“谜题电影”复杂化叙事方式的创新
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《文艺争鸣》2023年 第11期 184-188页
作者:唐海龙 赵一墨北华大学文学院 
与传统电影相比,“谜题电影”在叙事上更加立体化和非线性,更注重运用限制视角进行不可靠叙事。同时在时空描述上特意运用延展、压缩、穿越、循环等方法展开叙事,使得影片具有悬念和吸引力。在注重剧情吸引观众的同时,更给予观众思考剧...
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创意案例三则
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《中国广告》2020年 第3期 146-147页
作者:林莹(整编)不详 
可口可乐百度和可口可乐联合推出城市罐AI营销——"探寻城市秘密",以"盗梦空间"为创意概念,利用AR技术浮现立体的城市吉祥物和动态环境,让用户在参与互动过程中可以真实感受体验各地最本真的城市,生成专属于自己的...
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唤起文化自信——城市文化复兴中的公共艺术
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《工业工程设计》2021年 第4期3卷 53-58页
作者:王冲中央美术学院设计学院北京100102 
城市文化复兴(Urban Renaissance)是全球城市更新的崭新阶段,是城市实现综合价值的转型路径,这种城市化方式鼓励都市文化的建构和生长,以之激活空间,活跃人文氛围,激发创新活力。作为一种媒介,公共艺术能够折射社会文化心理的变化。过...
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论新媒体公共艺术介入城市公共空间的意义
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《美术教育研究》2014年 第21期 81-82页
作者:谢甜琼湖南工业大学包装设计艺术学院 
新媒体公共艺术是当今公共艺术发展的主要趋势。新媒体公共艺术介入城市公共空间,可以增强公共空间的趣味性,提升城市品质;有利于增进人与艺术的互动,促进人与人之间的交流;有利于增强城市历史的记忆,促进城市多元文化的发展,推动城市...
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