摘要：“参与者”（Enteractive）安装在洛杉矶市区的一栋公寓上。巨大的LED“交互式地毯”铺装在建筑入口处，采集访客动态，并反馈出交互的图案，同时，立面上大面积的LED灯组也会将这些图案展示出来。项目最初是在发光玻璃砖四角安装重力传感器，但是这些传感器很快失效了。最后只得将玻璃砖的原设计完全推翻，重新设计采用了一套全电子的电容感测系统，不带任何运动机件。

摘要：“科技是今天唯一的新闻”。在今天这个信息时代，最具代表性的科技，除了数字媒介，还会是什么呢？生活里的每分每秒都是数字技术，时时都面对着数字信息，处处都遭遇着数字媒介。绝大多数的消费者被包围在数字艺术所设计的媒介中，潜移默化地改变了自己的行为习惯和思维方式，进而形成一种普遍的社会行为和思维模式。

摘要：1977年底恢复高考制度，全国各美术院校又重新向全社会招生。“文革”十年积聚下来的一批人才得以走进美术学府，用邵大箴的话说：“美术学院在1979年一下子就开始显得生机勃勃!”政治上的粉碎“四人帮”、打破高度政治化的专制局面，经济上的改革开放，使70年代末的中国人有一种重获新生的感觉。

摘要：最后通牒博弈是完美信息两阶段动态非零和博弈。从20世纪80年代至今,该博弈被进行了大量的实验研究。实验表明,实验结果和理论解有很大差异,对差异的研究引发了人们对理性假定及博弈论本身的深层思考。通过设计并进行一个最后通牒博弈实验,可以研究最后通牒博弈实验参与者双方进行选择及均衡情况,并研究影响他们进行决策的因素。

摘要：金圣叹(1608-1661)在明末清初因文学批评而著称,所著"贯华堂批评"《西厢记》《水浒传》《唐才子诗》《杜诗解》天下皆知.

摘要：由于城市环境的特殊性,城市绿化的参与者同时也是绿化树种选择的决策者,城市绿地树种结构的初始分布完全由人为选择控制。现阶段受人为因素干扰,城市绿地表现出的诸如树种优势度集中、结构单一、生态效益低下等问题越来越突出,使得从参与者角度探明城市绿地树种选择的主观影响因素变得十分重要。通过建立城市绿地树种选择影响因素评价指标体系,让政府主管部门、规划设计者、绿化施工企业、苗木供应者及市民公众5类绿化参与者对树种选择影响因素进行评价,再运用SPSS 23.0软件对5类绿化参与者的评价结果进行相关性分析,并从参与者角度对合肥市常见园林绿化树种进行综合评价。结果表明:(1)不同参与者对城市绿地树种选择影响因素重要性的判断不同;(2)政府主管部门与规划设计者对城市绿地树种选择影响因素的权重评价数据在0.01水平上呈显著相关,与绿化施工企业在0.05水平上呈显著相关;(3)根据绿化参与者的权重数据对合肥市常见园林绿化树种进行综合评价,筛选出不同参与者综合评价在3.0分以上的树种154种,其中Ⅰ类树种51种、Ⅱ类树种44种、Ⅲ类树种59种。

摘要：2010年初春，戛纳广告节组委会主席Terry Savage来到中国，访问北京，这是他第一次来北京。在《现代广告》的会议室里，Terry与我们分享着他在悉尼家中的照片，谈论着北京的天气。在得知北京刚刚刮过几场风沙后，开朗幽默的Terry笑称，自己真想把悉尼的好天气带来北京。

摘要：关注学生对课程的选择。后现代主义课程观赋予了校本课程多元性与开放性的特点，使学生可以具有多种选择的自由与权利。学生自主地选择就是参与校本课程开发的一种形式，可以作为评估校本课程需求的依据和参照。课程设计主体可以以问卷调查或访谈的方式，让学生参与到课程需求评估之中。选修的课程，学生要在阅读学校各门课程的课程说明基础上，充分了解校本课程的内容和价值，并结合个人兴趣需求和发展方向决定选择某门课程。

摘要：本研究针对中国大陆地区社区营造过程中公众参与和多元合作模式面临的现实问题,以湖南省长沙市育才第三小学"娃娃农园"营造实践为例,运用社会网络分析软件(UCINET),建立了基于联系网络的社群图,对儿童友好型社区营造实践过程中的参与者主体特征及其网络关系的变化展开了系统解析。由此发现,"娃娃农园"联合居民("民")、政府和党组织("政")、高校("校"),以及企事业单位和组织("企")四方力量,成功借助外部力量带动各方参与,撬动了"企"方社区的内部资源;在营造过程中,被培育的"企"方最终克服了组织惰性、脱离了外部力量,实现了独立运营并发展壮大。研究结果表明,从参与者社会网络结构的整体视角来看,存在自主模式与依赖模式两种不同方向,其中以内部关系主导、致密组织、树状结构和结构进化为特征的自主模式在网络发展中更具优势;从参与主体的个体视角来看,网络中存在一些关键代理角色,其"中介"工作可以提高营造活动的成功率。最后,根据上述结论,本研究从加强空间对多种功能的适用性、细分责任区块、提供"半完成"状态的空间,以及分期开发等方面为同类型的社区营造实践提供了可借鉴的空间设计策略。

摘要：参与性质的场所在泰特艺术馆里面得到了重新的定义和诠释,一是满足于偶然性活动或者多种活动的发生.其次,作品与人,人与建筑,建筑与作品之间所表达出来的自知性第一次被提了出来,一种新的认知方式.