摘要：影视广告制作课程是广播电视编导专业的专业必修课,着重培养学生的创新创意能力和掌握影视广告制作的能力。本文以四川文化艺术学院影视广告制作课程为例,基于建构主义的"参赛和项目结合"实践教学模式,运用以参赛项目为引领的影视广告制作课程教学模式改革实践,提升学生的应用型实践能力,有意识地促进与其他专业课程之间的融合交流创作,最终达到培养影视类专业应用型人才的目标。

摘要：当我把《参赛记》发表在朋友圈的时候,离书画大赛结束还有两天。朋友们看了这篇小文,反响热烈。有的评论极有见地,认为被商业异化的评选,是对艺术的裘读,是对创作者尊严的伤害;有的感到吃惊,说这世界真变了,真没想到是这样,到处都有陷;有的则安慰我说,这次参赛就当是进山寨逛了一趟,像咱们老实投票的是进不了前12名的,这游戏里的猫腻太多!

摘要：《广告创意》作为广告学专业的一门必修课,对广告学学生创新意识和广告创意执行能力的培养具有重要作用,在学生的知识能力结构体系构成中也占据着重要的位置。但如何开展有效的《广告创意》课程实践教学?至今仍是一个值得探索的问题。梳理了目前出现的一些开展《广告创意》课程实践教学行之有效的做法,分析各自的优缺点,进行归纳总结,尝试构建"项目模拟训练"、"参加广告类专业竞赛"和"参与广告业界实战"三者相互结合、相互促进的《广告创意》课程实践教学模式。

摘要：本文对《广告创意》课程实践教学方法进行梳理,分析各自的优缺点,尝试构建"项目模拟训练"、"参加广告竞赛"和"参与业界实战"三者相互结合、相互促进的《广告创意》课程实践教学模式。

摘要：今年，是《现代广告》杂志社将戛纳创意节引入中国的第20个年头、同时，戛纳幼狮的中国区选拔赛也在不知不觉中举办了13届。

摘要：本文从基层体育运动学校运动队领队、中长跑教练员职责范围拓展认知,特别在国家再次提出从“体教结合”向“体教融合”升华的重要性时刻,再议基层体育运动学校运动队领队、中长跑教练员带队参赛是运动员输送及比赛技战术需要、艺术感染力及心理辅导需要等方面谈己拙见。

摘要：我们做创意就好像在迷宫里面，你可能很容易找到1、2号出口，那个是很简单的创意，最后，当你终于找到最难找到的5号出口时，非常棒的创意也随之诞生。

摘要：第12届北京大学生电影节是百年中国电影庆典年第一个展开的盛大场所,也是盘点百年电影艺术发展的第一个节庆仪式,需要的不仅仅是歌咏赞叹,还有不能不冷静度量、理性思考、公正评判的态度.我们已经看到2004年度中国电影产量和数量跃上新的台阶.

摘要：我是曾逸林,我和我的搭档杨旸,是今年戛纳幼狮中国区选拔赛影视赛道的冠军。我们俩都算是广告行业的新人,资历甚浅,只是碰巧戴上了中国区冠军的头衔,便频频被邀请分享参加幼狮选拔赛的经历。“准备发车!”要回顾我们参赛的旅程,就要从一次邀约说起。我和身边的创意同事都习惯把一起参赛的队伍叫作车队,参加比赛争夺奖项的过程就像是同乘一辆车朝着共同的目标冲刺。

摘要：由中国音乐家协会、台湾新竹市政府、福建福州市人民政府、台湾海峡两岸音乐文化交流协会联合主办的“第四届海峡两岸合唱节”于2011年4月29日至5月1日在台湾新竹市举办。来自大陆与台湾的26个合唱团在台湾新竹市演艺厅和十七公里海岸线的南寮休闲渔港进行了精彩的比赛和交流。纵观此次合唱节，一些活动的组织、合唱团的表现令人印象深刻，许多活动的细节方面确与大陆各地举办的合唱节有所不同。