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Cartoon Time板块中参阅式问题的设计与运用——以四下第七单元Cartoon time为例
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《新教育(海南)》2017年 第2期 49-51页
作者:刘怡江苏省常熟市莫城中心小学 
本文以译林小学英语教材4B Unit7《What’s the matter?》中的Cartoon time部分为例,阐述了在教学中如何综合运用参阅式问题,以期激发学生学习主动性,并在培养阅读能力的同时,让他们感受到阅读的乐趣。
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