摘要：尤金诺·芭芭在其代表作《剧场人类学辞典——表演者的秘艺》中,将探索的空间定位在欧亚剧场,并用跨文化的概念——“双向思维”发现了世界上各民族、各文化的戏剧表演本质上是相通的,关键就在于“前置表达”。鉴于戏剧和舞蹈关联紧密,本文聚焦于如何用双向思维促进跨文化的交流与传播,并探究舞蹈编导借助何种方法助力舞蹈演员构建“前置表达”,提升作品艺术感染力,旨在为舞蹈工作者提供借鉴与思考。

摘要：有机合成是有机化学的核心,从命题角度来看,试题常以获取合成具有特定结构、特定性能和用途的有机化合物为载体,考查考生的变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知等核心素养.在中学阶段,合成路线的设计分以下几种情况.

摘要：结合教学实践案例,在立体构成课的实践教学过程中,运用正向思维、逆向思维,以及由两者穿插结合所形成的双向思维进行设计练习。来开拓思维模式,丰富学习内容,提高学习兴趣,提升教学效果。

摘要：文学编辑是特殊行当的特殊职业，其素质要求是比较高的。从编辑学的角度来审视，它的选择行为应该具备双向思维以及这种双向思维磨合的可能性。所谓双向思维，即逻辑思维和形象思维。把握双向思维磨合的可能性是选择对象———文学作品的客观要求。因为，任何文学样式的作...

摘要：在“染色体变异(第1课时)”的教学中,尝试“双向思维”设计,开展一系列探究活动,由学生从自主生成概念到应用概念,不断提升学生的科学思维能力。

摘要：实验是物理学研究发展的基础,实验贯穿物理学发展的始终.因此在物理教学中实验也起着至关重要的作用.教学实验有自身的特殊性,不仅是展现实验科学结论,还承担着一定的教学目的.因此物理实验设计应该是一个全面且严谨的工作,基于教学中实验设计的特性,正向思维与逆向思维相结合的设计形式有助于十分严谨的完成实验课程设计的过程.

摘要：算法的学习和掌握是计算机专业学生的重点和难点;双向思维的教学方法是一种有效的教学方法。本文以冒泡排序为例,介绍了双向思维在程序设计教学中的应用。

摘要：一部舞蹈作品如何达到内容与形式的完美统一,在创作过程中至关重要.创作动机往往由"内容"或"形式"两极产生,有的先有内容后考虑形式,有的先有形式再考虑内容,但不论是从内容到形式,还是从形式到内容,它们都有一个寻找的过程,寻找它们的最佳结合点.

摘要：本文对土地利用相容性的概念、特性、原则进行了理论分析。针对我国当前城市发展的新形势,从主体思维层面阐述了研究土地利用相容性的"双向思维",从客体特质层面阐述了土地利用相容性的"二象性"。尝试完善并倡导一种适合于我国当下并促进可持续发展的土地利用模式。

摘要：文章通过反省当前人才培养的误区,针对高职艺术专业教育,提出了科学与艺术整合的教学法:科学与艺术是人的双翼,平衡发展是人全面发展的关键。