摘要：目的:研究"双导师模式"在药事管理专业学生培养中的教学设计与评价,提高教学质量。方法:对"双导师模式"的实质进行分析,提出双导师教学培养模式的框架,用模糊绩效评价法对所提出的内容进行评价,证明教学设计的可行性。结果与结论:把"双导师模式"引入药事管理专业学生的教学中,能够大幅度提高教学效果。

摘要：在建水陶传承与弘扬过程中,高素质的技术型人才发挥了不可替代的重要作用。以往建水陶的人才培养,主要以师徒相授、父子传承为主,但是随着越来越多的年轻人从农村走向城市,建水陶的制作技艺面临后继无人的境地。职业院校拥有雄厚的师资力量、完善的实训场地、大量的实习机会,能够批量化培养建水陶专业人才,在解决建水陶制作技艺传承与发展问题上发挥了不可替代的重要作用。本文以红河州民族师范学校为例,就建水陶专业人才培养的几种模式展开了简要概述。