摘要：作为多民族聚居地区,开展实习支教是新疆高等师范教师教育改革的一项主要内容和推进"双语"教学工作的重要举措,也是强化高校师范生教学实践能力的有效途径。新疆高校师范生实习支教自实施以来,已形成较为鲜明的区域特色,但也存在一些现实的困境。聚焦新疆高校师范生在实习支教过程中因语言不通而造成的沟通难题的显性状态,就双语能力培养对新疆高校师范生实习支教教学活动的影响及必要性进行分析,并探索新疆高校师范生双语能力培养的路径,为今后新疆高校师范生双语能力培养提供理论参考。

摘要：翻译是一门“杂学”。这门“集大成”的学问既包罗万象,又是一种艺术创造活动,也是国际交流的重要形式。要做好翻译工作,既要通晓语言和翻译标准,又要因地制宜,灵活运用。

摘要：翻译教学应以翻译能力培养为最终目标,而翻译能力不仅仅指的是双语转换能力,还包括语言外能力、翻译知识、翻译工具的使用、翻译策略、心理素质等等。在翻译教学可以通过项目化的翻译教学设计培养学生的职业翻译能力。

摘要：21世纪是信息时代．是全球经济一体化时代，随着我国加入WTO，对人才培养的要求不仅要具备高水平的专业知识．还要具有高水平的外语交际能力。国际交流能力是高职学生迎接信息时代与经济全球化带来的各种挑战时应具备的能力之一。如何提高高职学生的外语水平．使之具有一定的双语能力．就成为高职教育值得探讨的一个重要问题。

摘要：目前各国文化产业已成为国家综合实力的重要组成部分,在全球化语境下,《对话》、《杨澜访谈录》等双语访谈节目为国内外观众展现了无障碍的东西方交流,不仅为我国电视传播带来了新的发展视角,同时也搭建起中外沟通的桥梁。仅就对外文化传播方面而言,全球化语境下的跨文化传播存在着巨大挑战,在以英语为主的全球化语境中,特色过于鲜明的中国文化往往不能为海外民众理解和认可。

摘要：翻译是一门"杂学"。这门"集大成"的学问即包罗万象,又是一种艺术创造活动,也是国际交流的重要形式。要做好翻译工作,既要通晓语言和翻译标准,又要因地制宜,灵活运用。

摘要：翻译是一种跨语言、跨文化的信息与情感交流过程。它包罗万象,是一种创造活动,又是国际交流的重要形式。因此,作为一名与翻译经常打交道的语言工作者,既要通晓必要的语言和翻译标准,又要因地制宜、灵活运用。

摘要：在商务英语专业迅速发展和涉外交流需要的大背景下,《商务英语翻译》类课程日益普及和受到重视.从作为专门用途英语（ESP）领域课程设计基本理念和方法的需求分析角度入手,阐述《商务英语翻译》课程如何实施需求分析和进行教学决策的过程,以数据和教学反馈说明需求分析的实施效果,将有力促进商务英语专业建设和翻译类课程设计.

摘要：翻译是一门“杂学” ,即包罗万象又是一种艺术创造活动。要做好翻译工作 ,既要通晓语言和翻译标准 ,又要因地制宜、灵活运用。

摘要：我国于2001年秋季开始在小学逐渐普及外语教学,小学双语教学也从此得到了迅速发展。在小学阶段,科学课是最适合开展双语教学的科目之一,优化小学科学课双语教学设计,是提高小学科学课双语教学质量的关键,是让小学生在获取知识的过程中提高双语能力的重要前提。在双语教学中,如何改革传统教学实施方式设计,提倡学生的主动参与,是具有时代意义的课题。