摘要：在“互联网+教育”的背景下,传统教学模式逐渐被取代,混合教育模式成为未来教学的新趋势。基于此,课题组提出了基于ADDIE模型的双轨教学模式,并将教学理念应用于“Python程序设计”课程。课程教学引入MOOC辅助课外学习,结合市场对专业人才的实际需求,设计具备多样性的小组互动式学习活动,利用多方向的综合反馈测评,以培养学生的高阶思维,实现学生个人教学难度的不同提升。教学实践表明,双轨教学模式能够培养学生面对复杂问题的分析性思维、创新性思维以及团队协作能力,促成学生的个性化学习,激励学生不断挑战自我,满足新工科创新型、应用型等高阶型人才的培养策略。

摘要：针对计算机专业课程体系传统教学的弊端,双轨教学强调以学生和项目为中心,实现了"教"和"学"的并重。本文以Linux操作系统课程为例详细介绍了双轨教学体系的设计。实践表明,计算机专业课程的双轨教学达到了教学效果。

摘要：文章以中国戏曲学院的视唱教学为例,谈如何应用双轨教学进行视唱训练,将西方传统的视唱练耳教育理论与中国传统音乐的教学特色有机结合,包括应用首调唱名法与固定唱名法授课;采用简谱与五线谱作为教学依据;在视唱大小调音乐作品与中国传统戏曲类作品时,在教学方式上的双轨并行等。

摘要：本文分析了多媒体教学中存在的问题,着重从教学资源运用方式的角度来解决多媒体教学中的问题,提出了基于双重编码理论的双轨教学模式,对双轨教学模式的功能和特点、实现方式进行了阐述。

摘要：品鉴书苑是一家由艺术品鉴杂志、陕西品鉴文化传媒有限公司联合打造的专业的会员制艺术服务机构,旨在整合行业高端资源,汇集国内外权威导师、市场专家、顶级藏家、优秀会员、共同打造的艺术品行业鉴赏、交流、投资、会员制高端俱乐部。机构为会员提供全方位艺术顾问式服务,促成会员实现从单纯的艺术消费到专业的艺术收藏与投资的进阶式成长。