摘要：双钢琴演奏作为音乐专业院校的一门课程,越来越受到人们的重视和喜爱。双钢琴演奏对个人的演奏技巧和专业能力要求非常高,还需要两个人之间非常默契的配合,达到你中有我,我中有你的境界。本文从双钢琴演奏的源起,演奏合作的基本条件,演奏的密切配合,以及双钢琴弹奏者的协调因素,影响艺术表现力的因素等方面来探讨双钢琴弹奏艺术,希望通过本文的论述,能够更进一步丰富对双钢琴演奏合作的研究。

摘要：双钢琴演奏作为一种艺术表演形式,从18世纪始,西方作曲家就为之写下了专门的作品,这种由两架钢琴合作演奏的形式,通过演奏者双方共同的努力,来诠释一部音乐作品的整体结构和音乐内涵,较之独奏更能充分地发挥出乐器性能中独具的乐队般的音响效果,使钢琴的艺术表现力更丰富、更宽阔.由两个人合作演奏、共同演绎一部作品会遇到很多独奏时所意想不到的问题.由于钢琴独奏时,演奏者可以根据自己对音乐的理解,乐曲中的气息和起伏,以及自身的技巧来处理节奏,而在双钢琴演奏中,双方的节奏感觉不可能完全一致,尤其是初次合作,因为彼此不熟悉对方的演奏习惯,也不了解对方的音乐素养和知识层次,不可能做到相互之间的默契,容易导致节奏感觉上的差异.加之双钢琴摆放的位置呈对置式,使演奏者看不到彼此的手,不能根据手的弹奏速度及其动作来协调彼此的气息和节奏.所以在学习双钢琴作品时,需要演奏者双方掌握控制的技术.

摘要：双钢琴演奏是室内乐演奏艺术中一种独立的艺术表达形式,是两名演奏者之间具有平等地位的合作艺术。文章在阐述双钢琴演奏的概念和特点的基础上,分别从对比与呼应、统一与和谐、韵律与渐变、反复与契合四个角度,对双钢琴演奏的艺术表现形式进行研究。

摘要：钢琴是一种高雅的艺术形式,一直以来都受到人们的广泛欢迎。钢琴演奏的形式有很多,每种演奏形式都有其各自的独特风格。在艺术类高校钢琴教学过程中,教师也采取了不同的教学形式,其目的也是为了帮助学生更好地理解钢琴艺术,提高学生的钢琴演奏水平,双钢琴演奏就是其中比较具有代表性的一种教学形式。本文在深入分析艺术类高校钢琴教学基本特点的基础上,较为详细地阐述了双钢琴演奏教学形式的重要作用以及应用方法,希望对提升艺术类高校钢琴教学质量起到一定的积极作用。

摘要：作为钢琴表演的形式之一,双钢琴演奏在实际的表演过程中能够给听众带来非比寻常的音乐震撼。事实上,该种艺术形式要想呈现出较好的音乐效果以及表演效果,除了需要演出者进行默契的配合之外,还需要演奏双方对自己的心理活动进行有效的调控。本文基于此,以Welford的模型图为基础,对双钢琴演奏心理调控的理论进行具体的阐释,并就相关实践进行分析,继而以此为基础,实现双钢琴演奏的艺术效果的提升。

摘要：“海伦钢琴”第五届全国高校音乐教育专业钢琴比赛在广西师范大学音乐学院举行,本届比赛分为教师独奏、教师双钢琴演奏等四个组别。笔者报名参加了教师双钢琴演奏B组,并获得了一等奖,本文叙述了此曲的演奏感受及比赛前的准备过程及德国艺术类高校高度重视对此专业的学科建设,希望以下内容能对喜爱双钢琴的演奏艺术形式的演奏者们提供一些经验及方法。

摘要：双钢琴演奏是钢琴二重奏的一种重要形式,可以提升钢琴演奏者的合作精神,促进钢琴学习者的键盘综合演奏水平和能力,拓宽钢琴演奏形式的多样性。笔者通过教学实践和演奏体会,探讨双钢琴演奏中应如何培养双方的默契与合作精神,共同提高钢琴合奏水平。

摘要：双钢琴演奏是钢琴演奏中的一种重要的形式,通过培养双钢琴演奏的合作能力,可以有效地增强钢琴演奏者的演奏水平,提高对钢琴键盘的认识与理解,同时也可以多元化钢琴演奏的形式。有利于培养钢琴演奏者的思维意识,提高了钢琴演奏的艺术表现力。

摘要：双钢琴演奏是一种钢琴艺术表演形式,需要演奏者合作默契才能够达到演奏效果,因此对演奏者的要求较高。双钢琴教学中应加强演奏训练,注重演奏者的协作能力,从而提高双钢琴演奏的课堂教学质量。通过概述双钢琴演奏,分析了双钢琴演奏的教学现状,提出了加强双钢琴演奏教学的有效策略,实现教学质量的不断提高。

摘要：随着经济的发展,人类文明的进步,科技的不断的创新,越来越多的人开始重视自己的生活水平,生活水平的提升使得中国的综合国力有了很大的提升,在这个提议下,我们的生活不仅在物质上有了很大的提升,而且对于中国的青少年来说,他们的教育也必须要提升。钢琴本来是国外的学生必须要学习的知识和能力,但是对于中国的学生来说,他们的学习更需要学习国外的知识和能力,钢琴作为西方的乐器,可以让学生提升欣赏能力,让他们可以不断的提升自己的音乐的能力。让中国学生进行钢琴教学,也可以让学生更好的提升自己的能力,让自己的知识提升得更多,但是由于中国教学中存在一定的问题,不能让中国学生更好地进行钢琴学习,受到的教育也存在一定的不足之处,所以,对于钢琴的教学来说,必须要改变学习的方式,改变钢琴教学的模式,才可以让中国学生更好地学习钢琴。如今,最重要的一个钢琴教学运用就是双钢琴演奏的模式,所以,双钢琴演奏对于学生来说非常的重要,因此,本文就论双钢琴演奏在钢琴教学中的运用阐述了双钢琴演奏的演变过程,双钢琴演奏在钢琴教学中的意义与作用,双钢琴演奏在钢琴教学中的现状,双钢琴演奏在钢琴教学中需要遵守的特点,如何更好地进行双钢琴演奏在钢琴教学中发挥更大的作用。