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检索条件"主题词=反对阐释"
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反对阐释”之阐释
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《宁波大学学报(人文科学版)》2006年 第5期19卷 78-83页
作者:陈文钢江西财经大学艺术与传播学院江西南昌330013 
桑塔格提出反对阐释是对自柏拉图以来的艺术内容说的一次彻底反叛,传统内容说中人为的二元对立和内容的凌驾之势源于内容至上的价值论。桑塔格反对阐释是一种把形式置之度外,对文本没有虔敬之意的概念的符码阐释,对她来说就是对艺术...
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从“反对阐释”理论看中国媒介传播
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《湖南科技学院学报》2016年 第2期37卷 179-180页
作者:黎麒麟浙江师范大学人文学院浙江金华321000 
苏珊·桑塔格针对当下的批评之风提出了反对阐释理论,其"阐释"并不是反对解读作品,而是反对意图挖掘深层意义的传统批评风格,反对文本批评中内容对形式、理性对感性的排斥与欺压。提倡艺术批评的民主化,追求的是一种在形...
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反对阐释”视野中的《食人生番二重奏》
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《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》2019年 第1期15卷 39-44页
作者:柯英苏州科技大学外国语学院江苏苏州215009 
《食人生番二重奏》是苏珊·桑塔格进行视觉艺术实践的起点之作,视觉化地阐发了她"反对阐释"的艺术观。这部影片从作为阐释者的托马斯的视角出发,讲述了他和女朋友英格丽德被阐释对象鲍尔夫妇从肉体到精神所"吞噬&qu...
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文学艺术自律:桑塔格反对阐释理论的主题
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《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2019年 第8期17卷 50-53页
作者:童玉安徽商贸职业技术学院人文外语系 
文学艺术自律是西方唯美主义批评的一个诗学主题。美国激进的文学评论家苏珊·桑塔格以看似反叛的姿态与传统决裂,实际是将该主题贯穿于她的反对阐释理论中,以期确立文艺的独立地位和独特区域。桑塔格从文学本质论、文学创作论、文...
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反对阐释》:苏珊·桑塔格的形式美学宣言
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《福建教育学院学报》2006年 第1期7卷 58-62页
作者:曾阳萍华侨大学外国语学院福建泉州362021 
桑塔格的批评文集《反对阐释》虽然涉及广泛话题,归根结底不过一个主题——对把艺术等同于内容这一传统惯例的批判。这一主题尤为集中地体现在《反对阐释》、《论风格》、《“坎普”札记》以及《一种文化与新感受力》这四篇文章中。通...
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桑塔格的批评理论与《恩主》的互文性解读
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《当代外国文学》2006年 第4期27卷 72-78页
作者:郝桂莲四川大学外国语学院 
桑塔格在她著名的《反对阐释》一文中声明阐释是智性对艺术的报复,主张从直接的感性体验入手来了解艺术作品,呼吁人们更多地关注艺术作品的形式以削弱内容的重要性,提出了“反对阐释”、“新感受力”、“坎普”等具有先锋色彩的口号,向...
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音乐中是否应该反对阐释
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《明日风尚》2016年 第7期 194-页
作者:魏枭四川师范大学音乐学院 
近年来,大量的文学作品在人们的解读下被自我的诠释当作原作者的意图,认为自我看到作品后所得的结论表现的是原作者的某种遭遇、某些设想、情感体现……本文运用苏珊·桑塔格在《反对阐释》一书中的观点,论证在音乐中为何应该遵循&q...
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被误读的先锋诗学——桑塔格批评理论之批评
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《学术月刊》2009年 第11期41卷 105-111页
作者:徐岱 周静浙江大学传媒与国际文化学院浙江杭州310028 
20世纪纪60年代,苏珊.桑塔格将新感受力作为通向新意义的新途径,并赋予这种个体性审美追求以个人解放的政治意义,这使桑塔格的批评理论成为先锋诗学的重要代表。这种批评理论不仅与注重作品的思想内涵、强调艺术的伦理效果的传统批评分...
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以快感对抗教化——桑塔格论艺术目的
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《齐鲁师范学院学报》2011年 第1期26卷 130-135页
作者:王建成 滕晋济南大学法学院山东济南250022 济南大学党委办公室山东济南250022 
传统"内容说"把文本当作承载道德伦理和教化的"内容"来看待,人们阐释作品无非就是要揭示并传达一种教化思想,一种道德伦理观念。正是这种对永恒道德伦理观念的不懈追求才导致了对文本源源不断的阐释,也使批评家们...
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现况与展望:苏珊·桑塔格美学思想研究
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《成都大学学报(教育科学版)》2008年 第8期22卷 118-123页
作者:陈文钢江西财经大学艺术与传播学院江西南昌330013 
桑塔格的美学思想研究在国内还处在初步阶段,主要是零散的介绍和少量的单篇论文,论著也有史大于论的问题。外国的研究起点较高,但仍大有余地。如果能够把桑塔格的"反对阐释"、艺术色情学、新感受力和形式论结合起来研究,那么...
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