摘要：铁与水的反应是高中化学教材中用以说明铁是一种较活泼金属的例证，该反应原理较简单：3Fe＋4H2O高温→Fe3O4＋4H2，但实验操作难度较高，因此教材中大多是用文字叙述的方式来引出这个知识点。为增强学生的感性认识和知识的说服力，人民教育出版社于2000年在其高中化学教科书（必修加选修）中率先设计了这个实验，装置如图1。

摘要：中学教材中的一个重要的制备实验--乙酸乙酯的制取,是复习中不可忽视的内容.通过设计一系列相关实验习题,加强对其反应原理、制取装置的改进、对产物分离探究,可以培养学生对课本知识的理解,增强对实验现象的表述能力、实验设计能力,进而提高学生的综合能力.

摘要：兖矿国宏化工有限责任公司500 kt/a甲醇项目甲醇合成装置采用华东理工大学"绝热-管壳外冷复合式反应器"专利技术。本文通过采用拟均相一维数学模型进行分析,提出可行性技术方案,确定了双塔并联式甲醇合成反应器的工艺设计及设备设计。此项目已于2007年底建成并成功投入试生产。

摘要：在实验证实和反应机理分析的基础上，指出溴苯制备的两个创新实验不具有可操作性、缺乏理论支撑。并提出实验创新设计要重视文本解读，确保原理的科学性；重视方法研究，确保操作的合理性；重视实证性研究，杜绝主观臆想。

摘要：1教学背景分析1.1学习内容分析本节是人民教育出版社化学《必修2》的内容,本节课的重点是帮助学生初步认识原电池概念、反应原理、构成及应用,认识化学能转化为电能对现代化的重大意义.通过对原电池实验的探究,引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质是本节的一个难点.掌握原电池反应的原理,理解原电池反应的实质及构成条件.

摘要：一、学习目标（一）知识目标1、掌握常见气体的实验室制法。其中包括药品选择、反应原理、仪器装置、操作要点、净化干燥、收集、尾气处理一系列的基本知识和基本操作技能。

摘要：对醇酸树脂的合成原料、反应原理、配方设计、合成工艺、发展方向做了简单介绍。醇酸树脂的开发符合可持续发展的社会发展趋势。随着涂料科学的进步与发展,醇酸树脂在涂料工业将拥有更广阔的发展前景。

摘要：介绍了国内厂家对有机硫转化及烯烃饱和装置的设计思路,结合工艺特点从反应原理、毒物分析、工艺流程设计和原则、催化剂选型、硫化方案、环境和社会效益等方面进行了探讨,并提出合理建议。

摘要：SO2与H2-S的反应是2002年审查通过的人教版高一化学第六章中很重要的一个反应,人教版新教材中没提及这一反应,但老师在讲课中会增加这一内容,各种化学考试中常常涉及这一反应,但是教材中并没有给出它们相互反应的演示实验.为了加深同学们对该反应的理解,本文特补充以下实验.

摘要：1教学背景分析1.1学习内容分析SO2是硫及其化合物中可以与其他不同类别物质广泛关联的一种物质,可以帮助学生构建硫及其化合物转化关系网,使知识结构化,形成认识物质性质的二维角度.本教学设计以燃煤烟气中SO2的脱除方法为素材,学生在解决真实问题时需要主动调用元素化合物的认识模型、陌生氧化还原反应知识、离子反应、水溶液中平衡问题等相关知识,此问题情境综合性较强.通过对工业中主要脱除方法的探讨,借助K值判断反应进行程度,让学生将元素化合物的学习与反应原理进行有机融合.除此之外,实际工业生产中还要从反应速率和平衡的角度对反应进行优化,让学生进一步体会浓度、pH等因素对反应的影响.