摘要：北京化工大学深入贯彻落实教育规划纲要精神，科学制定“十二五”德育工作规划，确立了‘‘博学笃行、修德砺能、追求卓越、报国为民”的教育主题。强化质量意识，注重内涵发展，全面提升大学生思想政治教育质量。北京化工大学重视加强辅导员队伍建设，坚持出实招、重实干、求实效、有实绩。学校进行科学顶层设计，强化保障机制。将辅导员队伍建设纳入“人才强校战略”和“人才梯队工程”，搭建辅导员专业化核心能力提升平台，构建辅导员考核评价机制，健全完善辅导员发展保障机制，在实践中成效显著。

摘要：未来五至八年，实现义务教育的均衡发展对广西建设新的战略支点、与全国同步建成小康社会至关重要。近几年来，广西相继制定出台一系列政策措施，全面推进义务教育学校标准化建设，义务教育迈上新台阶，但城乡义务教育不均衡的现象仍未根本改变，且伴随现代化进程加快，城乡之间、区域之间、学校之间教育发展水平差距日益明显，突出表现为全区义务教育学校布局严重滞后于经济社会现代化发展，资源不足与浪费普遍存在；全区义务教育标准化建设滞后，学校硬件设施薄弱，优质师资总量不足，教师年龄老化严重；全区义务教育大班额现象突出，呈现出城镇学校大于农村学校，高年级班额大于低年级班额的特点。综观这些问题，最根本的原因在于没能从自治区整体范围内，从涵盖今后一个长时期可持续发展机制的角度，形成解决义务教育失衡的战略性政策。国内经验表明，建立健全义务教育均衡发展保障机制，是推进义务教育均衡发展的主要经验和核心做法。因此，必须对义务教育均衡发展制度进行创新设计，完善和落实相关工作机制。