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农村中小学教师专业发展存在的问题及对策
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《湖北教育(综合资讯)》2006年 第7期 31-32页
作者:王祖琴 陈光春湖北省中小学教师继续教育中心 
去年7月至8月,湖北省中小学教师继续教育中心对全省农村乡镇中小学教师专业发展现状开展了专项调查。调查对象为2005年暑期参加“湖北省农村中小学教师队伍整体素质提高工程”培训的农村教学一线的初中和小学教师。调查主要采取调查问...
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职业教育发展的设计模式、内生模式及其政策意义
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《教育研究》2005年 第8期26卷 58-61,94页
作者:徐国庆华东师范大学职成教所 
职业教育发展存在两种模式,即设计模式和内生模式。长期以来,我国职教发展一直采用的是设计模式,这使得职教体系一直游离于社会体系之外。我国职业教育要获得持续发展之根,并真正发挥社会功能,必须从设计模式转向内生模式。目前这一转...
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我国教育的改革与发展——问题·困扰·对策
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《教育学术月刊》1991年 第3期 20-31,38页
作者:薛焕玉中央教育科学研究所 
当改革开放把成就和困扰一起抛向中国社会时,人们不约而同地将目光移向教育。他们把推动经济、科技、社会发展的动力归功于教育所培养的人才,将社会不安定、动乱归咎于教育的失误。教育与经济、社会发展的关系极为密切。它联系着每一个...
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中国电视理论创新的实践与发展
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《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2005年 第6期13卷 18-18页
作者:徐剑 
2005年10月17日,中国电视艺术家协会主席、上海交大媒体与设计学院院长杨伟光教授在上海交大发表了题为“关于电视理论创新的几个问题”的学术演讲,对上世纪八十年代以来的中国电视业理论创新带动实践发展的历史进行了回顾,对当前中...
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给小动物的信
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《早期教育(幼教·教育教学)》2006年 第3期 31-31页
作者:瞿其云江苏省海安县大公中心幼儿园 
设计意图上学期我班幼儿对数字表现出浓厚的兴趣,并能用小棒、圆点表示5以内物品的数量.开学后,我尝试在日常生活中指导孩子们找数,但在活动中发现孩子们经常会发生错误.因此结合主题活动'可爱的小动物',我设计了本次活动.考虑...
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DESIS2011与创新先锋共同设计新型食品网络 爱农会—MOBILEKNOT
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《创意与设计》2011年 第5期 48-48页
我们小组做的CSA主题是广西柳州的"爱农会",通过前期对爱农会的调研分析,我们发现除柳州地区的固定摊点外,爱农会的发展存在一定的局限性,如消费者无法随意选择地点购买产品。
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艺术文摘
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《广东艺术》1994年 第3期 56-56页
当代文化发展的十大趋势邴正在《天津社会科学》1994年第1期撰文从信息文化的角度,分析当代文化的发展趋势及其对人类的影响。文章认为,当代文化发展存在十大趋势:1.文化性质从工业文化转向信息文化;2.文化主体从区域文化走向全球文化;3...
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《信心·机缘·韧劲》——新世纪寄语“歌剧人”
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《歌剧艺术研究》2001年 第1期 8-8页
作者:胡献廷 
时光老人把我们和中国歌剧都带入了新世纪,在新世纪开始之后,中国歌剧能不能走出低谷;是许多专家和关心歌剧的人都在期盼的。在二十世纪快要过去时,许多专家对中国歌剧创作中存在的问题发表了看法,仁者见仁,智者见智,有的认为中...
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