摘要：本文采用文献资料法等研究方法,以少数民族传统体育及其专业服装的渊源为切入点,对少数民族传统体育与其专业服装的发展性原则展开研究。研究认为,应遵循推广性发展、文化性发展、艺术性发展3个方面的发展原则,来推进少数民族传统体育与其专业服装的协调性发展。

摘要：网络教育支撑平台是开展现代远程教育的支撑核心。文章介绍了一个完整的网络支撑平台结构应由门户平台、学习平台和管理平台三部分组成的观点,分析了三者的服务对象、任务和主要功能,及其之间的相互关系,并对网络教育支撑平台的设计开发原则,开发模式等问题进行了研究和探讨。

摘要：小学语文如何培养学生的创新精神和实践能力,要靠创新理念指导下的课堂教学设计.搞好小学语文创新教学的设计应遵循以下原则.

摘要：课程综合是未来学前教育课程改革的基本方向,同时课程综合引发了对学前美术教学的新的思考与认识。其中美术在学前课程中的地位与学前美术教学设计的基本指导思想是两个较受关注的问题。笔者试从系统理论、儿童发展理论、美术学科特征等视角提出了整体性原则、主体性原则、生活化原则、开放性原则、审美性原则、发展性原则及师幼协同性原则,为教师设计课程综合化背景下的学前美术教学活动提供理论指导。

摘要：相对于封闭性问题而言，开放性问题的设计，有助于学生多角度、多侧面、多层次地处理信息、分析问题，将学习过程转变为学生个体的主观能动性不断生成、发展和提升的过程，给不同层次的学生提供一个自主研究、自我展示的空间。就小学数学教学而言，开放式提问必须把握好目标性、层次性及发展性原则，念好“活”、“广”、“综”这本“三字经”。

摘要：新时代加强高校思想政治教育对于永葆“为党育人、为国育才”的根本宗旨、抵御西方意识形态在高校学生中的渗透、推动解决当前高校思想政治教育工作面临的问题和不足具有重要意义。加强高校学生思想政治教育需要坚持政治性原则,强化理想信念教育;坚持育人导向,培养时代新人;坚持发展性原则,增强思想政治教育实效。新发展阶段,应通过构建高校党建引领保障体系,强化顶层设计;推动思想政治理论课改革创新,发挥主渠道作用;构建“大思政课”格局等途径,多方合力、协同推进大学生思想政治教育。

摘要：游戏设计与开展是教育专业学生的必修课,也是对学生进行教育的有效途径。本文结合多年的实际教学案例,从发展性原则、主体性原则、审美性原则、整合性原则四方面,阐述作者对音乐游戏设计原则的四点思考。一、发展性原则在设计音乐游戏活动时应有不同的设计方案,必须考虑学生经过努力是否能够掌握新的学习内容,同时还要顾及学生在努力的过程中,能否获得发展目标所期望获得的各种有益经验。

摘要：爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要．”在课堂教学过程中，教师与学生的双边活动往往围绕大量的问题而展开．如何有效地设计问题串以引起学生的思考，是保证课堂教学有效性的基础和关键．根据数学的学科特点，中学数学教学中的问题串设计应坚持三大原则：启发性原则、循序渐进原则和发展性原则．

摘要：移动通信工具在中等职业技术学校学生中逐步普及,英语课堂教学受到了各类移动电子设备的严重影响。教师应按照课堂教学中的主体性、语境性、发展性与移动学习相结合的整体性原则等开展英语情境性教学活动,降低移动通信工具对课堂教学的干扰,加强引导学生消除对英语学习的负面影响。

摘要：教师需要反思各种课堂评价以及教育教学活动背后的深层问题。我们是否给予了每个学生作为一个独特个体和鲜活生命的尊重和敬畏？我们是否相信每个学生都值得拥有成功和成长的权利和机会？我们是否信赖每个学生都具有成长和发展的潜质和心向？我们是否将学生置于平等的位置上来思考评价的发展性原则？