摘要：国内许多学者从不同的研究角度提出了多种教师发展阶段理论,这对于推进我国教师职业生涯设计发展,完善一体化的教师教育制度,提高师资专业发展水平具有重要意义。

摘要：《山东社会科学》2021年12期,10000字高质量发展阶段论是对当前社会发展的全局性判定,在此理论和经验背景下,我们应当改进对工作环境的概念设计,突破发展社会学旧理论的束缚。最近学界有很多阐释高质量发展和新发展理念的文章,但大多数文章是在宏观和操作层面上进行阐发,并没有详细讨论其背后的发展社会学原理,也没有把这些理论阐释和微观层次的组织特征,特别是工作环境结合起来。

摘要：内容简介：皮亚杰是世界知名的心理学家,在儿童心理学研究方面造诣极深,影响极广.李晓东教授着重解读了皮亚杰儿童心理发展阶段论——感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段.

摘要：地方综合年鉴是一地政治、经济、文化、社会生活年度情况的总汇。有人把它喻为当年各行各业各项工作的最后一道工序，是“句号工程”。本人认为，从事物发展阶段论考察，此喻未尝不可。年鉴工作者应以承担完成“句号工程”而感到光荣和自豪，竭尽所能，贡献才智，精心设计，精心施工。