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发达地区家长的真实教育期望——以杭州市“家长心中的美好教育”调研为例
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《上海教育科研》2020年 第12期 38-43页
作者:冯明 俞晓东上海市教育科学研究院普通教育研究所200032 浙江省杭州市教育科学研究院310003 
全面、真实、与时俱进地了解发达地区家长心中对“美好教育”的理解和期望,不仅有助于地区教育改革和发展政策设计,让教育成就人民对美好生活的向往,而且可以为区域教育治理提供家长教育期望的基础性证据。浙江省杭州市是中国具有样本...
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发达地区中小学人工智能课程建设 现状、问题与对策——以某“新一线”城市为例探讨
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《中国电化教育》2020年 第9期 40-49页
作者:张志新 杜慧 高露 高凯首都师范大学教育学院北京100048 首都师范大学教师教育学院北京100037 河北科技大学信息科学与工程学院河北石家庄050000 
随着人工智能课程在发达地区中小学的广泛推进,课程建设中存在的问题日益显露。研究采用问卷调查法、访谈法等,以某“新一线”城市(A市)53所中小学人工智能相关课程任课教师为调查对象,以临近某一线城市(B市)35所、某省会城市(C市)15所...
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发达地区农地制度改革的动因、绩效与优化路径——基于宁波五县市的调查分析
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《江海学刊》2012年 第6期 79-83,238-239页
作者:范永俊南京农业大学经济管理学院 
基于宁波五县市农户的调查分析发现,发达地区伴随经济社会发展和产业结构的调整以及农村劳动力的大量转移,农民对土地的依赖减弱,但由于农村社会保障体制不健全,农民对于农地制度改革存在疑虑。农民的年龄结构和受教育程度是显著影响农...
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发达地区养老服务设施规划的探索——以昆山为例
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《现代城市研究》2012年 第8期27卷 13-20,26页
作者:陈小卉 邵玉宁江苏省城市规划设计研究院 
本文基于昆山等发达地区市县养老服务设施规划的理论和实践经验,分析了发达地区在流动人口影响下的老龄化动因、空巢化和高龄化的发展趋势以及老年人口的空间分布特征;以昆山等苏南发达地区为例,构建了以"社区 - 机构"为主的...
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发达地区农村中学艺术教育发展模式的探究——以厦门一中海沧分校艺术教育发展模式探究为例
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《福建基础教育研究》2017年 第2期 8-10页
作者:钟北秦 周志平厦门第一中学海沧分校福建厦门361000 福建省陶行知研究会福建福州350025 
探索农村中学艺术教育发展模式具有强烈的现实意义。厦门一中海沧分校艺术教育发展模式在校情、方向、目标、引领、原则、保障等方面都进行了较深入的探索,并通过实践加以检验,对其他农村学校具有一定的借鉴意义。
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我国发达地区经济与社会协调发展评价指标体系的设计
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《统计与决策》2008年 第7期24卷 43-46页
作者:谢振忠中国人民银行聊城市中心支行山东聊城252056 北京工业大学经济与管理学院北京100036 
本文重点选取体现公民经济能力、地方政府资源配置能力、区域制度与规则等对发达地区经济与社会协调发展产生影响的指标,设计了包括目标层、系统层、主题层和指标层的4层指标体系。"静态协调度"和"动态协调发展弹性系数&...
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杭州与国内外发达地区创意产业发展的比较研究
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《北方经济》2010年 第1期 50-51页
作者:孙春晓 刘国岩 周彦浙江工业大学之江学院 浙江教育学院 
创意产业与城市发展的互动、互融与互促,已成为城市发展的重要特征之一。本文通过比较国内外创意产业发达地区创意产业规模、产业园区发展模式、产业发展目标及人才,分析存在的问题并提出促进杭州创意产业健康持续发展的启示。
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论我国发达地区美术创意产品开发研究
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《企业科技与发展》2021年 第1期 43-45页
作者:龙以标柳州职业技术学院广西柳州545005 
时下,创意经济、产业等成为衡量一个国家经济发展、人民生活水平和软实力的主流,文化创意产业成为推动经济、社会、国家文化和价值观念持续发展的新引擎,特别是发达地区美术创意产品作为文化创意产业经济增长和文化弘扬过程的核心推动主...
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城市群众文化工作的新问题——关注发达地区群众文化边缘群体
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《艺术百家》2007年 第1期23卷 190-192页
作者:任丽江苏省文化厅史志办公室江苏南京210005 
党的十六届四中全会提出,要建设一个各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。它体现了国家的意志,全民族的愿望。构建和谐社会是一项系统工程,在和谐社会构建进程中,文化建设是和谐社会的重要支撑,作为文化建设有机组成部分的社会...
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缓解发达地区省内区域经济差距的区域政策研究——以广东省为例
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《人文地理》2007年 第1期22卷 77-81页
作者:罗浩 钟国平南京大学城市与资源学系南京210093 中山市规划设计院中山528403 
本文首先报告了作者对1990-2004年广东省区域经济差距的变动趋势和影响因素的前期研究,发现广东省内总体区域差距基本呈明显上升趋势,其中,三大地带间差距和珠江三角洲内部差距、第二产业差距和第三产业差距对全省总体差距的影响最大。...
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