摘要：论文首先阐述了变量的相关知识点,然后根据变量的作用域和生存期对VBA中的变量分类作简要介绍,并采用实例对静态局部变量与动态局部变量的进行剖析,最后根据静态局部变量的特点,并结合本人的教学实践,实现了具有特殊效果的窗体设计。

摘要：Visual Basic(VB)是近年来迅速普及的一种面向对象程序设计语言,采用了可视化界面和事件驱动的机制,功能强大。但在过程调用时,对于各类变量的正确理解及变量在参数传递过程中的变化一直来是学生学习的难点,为此本文提出了一种分析过程调用中变量变化的方法,在实际求解中得到较好应用。

摘要：程序设计基础课程是高等院校学生的必修课程,对于程序初学者而言,不易理解和把握程序的复杂语法和程序的运行过程。为了促进学生理解、提高课堂效果,引入图示法。以多表逻辑连接、变量作用域和参数传递为例展示了图示法在程序语言教学中的应用,探讨了图示法对学生学习的辅助性作用。

摘要：Ch交互式解释型运行平台不仅可以给教师提供一个能够充分解释C语言中抽象难以理解的概念的平台,而且可以提供让学习者很快上手,验证并进行显式化抽象概念的运行开发调试平台。本文列举了C语言中的难点如指针、数组、变量作用域、函数及其参数和浮点数等实例,说明教学中如何借助交互式解释型Ch平台的优势来显式化这些理论概念并加以理解,最后分析了近几年来我校采用该平台所取得的教学效果。