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幼儿叙事性讲述活动的组织策略探微
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《当代家庭教育》2022年 第26期 103-106页
作者:周丽仙福建省浦城县和平小学附属幼儿园 
幼儿处于语言发展的关键期,教师针对幼儿表达诉求设计叙述活动任务,能够成功激发幼儿主动表达的意愿,其训练价值更为丰富。幼儿大多对故事内容有主动讲述的热情,教师不妨深潜教材并根据教材去做发掘工作,利用网络渠道搜集相关素材,为...
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