摘要：本文以***等的评价系统理论为理论框架,对一组英语叙述式招生广告语篇(共43篇)所采用的介入资源进行了深入的分析。结合这一次语类的语篇结构模式,我们发现各种介入资源在语篇结构中的分布和应用比率带有规律性。广告语篇的目的决定了各杂言手段在语篇中分布的不平衡。我们的研究成果对创建同类广告语篇具有一定的参考价值,并且有助于在实践中利用这些介入手段去增强其它论证语类的客观性和说服力。

摘要：一、概述 本文以高一物理司南版必修二第三章第四节《斜抛运动》（1课时）为案例展示叙述式教学设计。

摘要：广告是科学也是艺术。从科学的角度来看,广告必须完全忠实于事物的本来面目,不得任意夸大和缩小。从这个意义上说,广告同夸张似乎是水火不相容的。从艺术的角度看,广告要引起人们的关注,就要设法使诉求认知的事物的刺激达到一定的量,即通过强化刺激度来使广告引人注目,而夸张正是行之有效的办法之一。从这个意义上说,广告又宜用夸张手法。处于这种既允许又不允许的两难境地,就使得在广告中运用夸张。

摘要：戏曲是综合艺术,各种艺术加入其中,便失去了它本身的独立性,成为戏曲的一种组成因子,因此,哑剧艺术在戏曲舞台上人们称哑剧式,默剧式,潜剧式,秦腔前辈艺术家们叫它“哑巴”表演。听起来似乎粗俗点,实则显得更具象化了。按照戏曲表演唱、念、做、打的四种艺术手段,它属做功的范畴。哑剧式主要体现在剧本的结构,导演合理的设计与安排,演员的表演艺术三个方面。尤其要靠演员表演来体现,哑剧式是用韵律表达潜台词节奏的一种形式,因此演员必须熟悉和掌握所设计的打击乐点法和音乐旋律、韵味。

摘要：语文教材根据文本表达形式的不同，可以分为两种：一种适合教师用叙述方式来讲授，我们称为“叙述式课文”；另一种适合用活动方式来学习，我们称为“活动式课文”。

摘要：“用最简洁、最概括的语言对新闻的主要内容进行总结、提示和评点的第一段话”就是导语。一条电视新闻能否以新鲜的．强烈的，集中的内涵刺激观众的注意心态．变无意注意为有意关注，饱含信息要旨的导语往往起着决定性的作用。近年来。电视新闻导语出现通俗化的倾向，表现在两个方面：一是向观众介绍新闻的主要内容。属于叙述式：二是强化新闻的效果．三言两语点评几句．属于评论式。实际上两者有一个共同的特点：用人们喜闻乐见的语言“讲”新闻。