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浅谈低年级数学非书面作业设计
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《小学教学参考（数学版）》2016年 第3期 13-15页
作者：张颖颖浙江宁波市鄞州区潘火街道东南小学 
通过对低年级数学非书面作业设计的研究,挖掘数学非书面作业的内涵,进而寻找＂减负＂与＂高效＂之间的平衡,使学生在完成数学非书面作业中体会与理解数学的思想方法,培养学生运用所学知识解决问题的能力,为今后设计更加新颖、有效的数...
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