摘要：一、初中英语课堂提问艺术的作用(一)有利于吸引学生注意力课堂提问能够将学生的注意力集中起来,这样就方便学生对英语知识进行自己独立的思考和理解,这在初中英语课的学习过程中是非常重要的,因此,教师在初中英语课堂上教授自己的知识的,如果一味的采取"满堂灌"的方式讲课,学生就会始终处于非常被动的局面,不利于学生接受新的英语知识,甚至学生们也不主动去思考、理解,更不会去深入的探索,因此,课堂提问艺术能够在很大程度上吸引学生的注意力,促使学生们认真去思考问题,这对提高英语教学质量是非常重要的。

摘要：一教育实际上是各种类型的语言教育.世界本质的显露,只不是是感性世界被语言形式化、序化、抽象化的结果。

摘要：“教师授课的全过程,实际就是语言艺术的全部表现过程”。导语是一节课的开始,对一节课有着相当的决定作用。一节课的思想、精神、重点乃至情调氛围、方式等诸多因素,都会在导语中有相当程度的体现。俗话说“好的开头等于成功的一半”。另一方面,教师的基本素质、文化修养、教学能力、教学水平都无不在语言中表现出来,象写文章一样,一段好的导语在一堂课中往往能起到画龙点睛的作用,调动起学生的感情,激发出他们的求知欲,同时也给学生以感染和熏陶,迸而直接示范和引导。因此,导语的质量对于一节甚至于一个教师的全部教学表现有着极其重要的作用。教师的基本素质,文化修养是最基本的东西,导语的高质量必需建立在这个基础之上。从导语本身来看。

摘要：著名语言学家吕叔湘先生对我国语文教学极为关心,卓有建树。他在潜心语言学研究的同时,也为解决语文教学的种种问题倾注心力,发表了许多富有开创意义的见解。本文拟就他的作文教学理论作一初步评述。一吕叔湘倡导教书育人,明确提出“做人要做现代人,做文要做现代文”的主张。纵观他的论著,所谓“现代文”可用三句话概括:作文的方向要自然,要说自己的话;一作文要写实际生活;能说清楚就好。这主要是指作文内容方面说的。

摘要：提建议是一门艺术。那么，怎样才能给别人委婉地提出建议呢？在英语中，提建议的方法种种，表达也各有不同，常见的有文中几种表达方式：

摘要：一、口语课的重要性及特点语言是有声的，想要全面掌握一门外语，光会读写是不够的，还必须能听能说。口语和书面语是有区别的。正如一位英国学者所说：“书面英语和口头英语的区别如此之大，两者几乎形成了两种语言。”（Evens，1949，PP78—80）简单地说，口头英语不像书面英语那么严谨，用词规范，而是活泼随便，直接了当。例如：***’tcome，He’sbusy．（Hecan’tcomebecausehe’sbusy．）***’sonlyseven．（yearsold）从上面的例句中可以看出被省略的部分能够从上下文推知，不致于困省略而产生误会。口语的词汇也有自己的特点。即：通俗易懂。习语是地道的口语不可缺少的成份之一，要想使自己所讲的话活泼动听，就必须学会使用习语。如：thenandthere，againandagain，busgasabee等。此外，在交际中，还应根据具体场合选用语言。对英语老师而言，至少要适应2种语体，即较正式的（formal）和较随便的（imformal）。例如：MayIofferyousomecoffee？Wouldyoulikeforsomecoffee？（Inaformalw...

摘要：中职语文"项目教程"的开发与设计是针对培养目标与中职生身心特点,以培养学生的语文素养为重点,以语文为专业与实习教学服务,为学生终身发展服务为宗旨,以提高学习主体的语文应用能力为目的,以阅读理解。

摘要：语文教育古老而又年轻,平易而又繁难。说它古老,可以认为自有人类语言的传递,便有语文教育发生。说它年轻,因为它作为一门专项教育的形成,在许多国度里都是近代史上的事情。说它平易,近代学校必有语文教育作为基础教育,社会中家庭里的语文教育现象俯拾即是。说它繁难,语文教育几乎是所有学科中教育周期最长,费时最多而收效最不明显的一种教育。