摘要：自艺术无意义的论调出现后,有关艺术与时尚的讨论就一直没有停止,在设计领域人们也在追逐不同风格的时尚风向标,艺术是具有创造力和想象力的,不同审美流派、不同风格体系的时尚元素碰撞在了一起,给设计带来了新一轮的创造风潮,从外观设计的色彩混搭到设计材料的混搭,不同元素的搭配碰撞带来了无尽的艺术感和想象力,也为生活增添了更多的色彩。本文笔者将对当下流行的设计材料的混搭作以简要介绍和分析,

摘要：大篆阙如,小篆一枝独秀丛文俊本届篆书作品艺术水平大体与第四届持平,来稿中甲骨文、金文作品虽多,但文字、文辞错误颇夥,故多遭淘汰,其中一件以春秋末年楚、徐金文为基础之率意作品入展,复以其变形较大,未臻佳境而停留在笔墨情趣上。

摘要：诗中要有我,又要跳出自我 "假大空"诗风之主要症结在于诗中无我:无我之真情,无我之个性,完全被政治概念所笼括。诗是诗人心灵的袒露,无我则假,假则必大必空。所以应该强调诗中有我,写我之感受,抒我之性灵。前些年假大空诗风遭到摈弃,个性稍有解放,却又走向另一极端,诗一头钻进了个人的狭小天地,只知体味心中的酸甜苦辣,抚摩过去的创痛瘢痕,掉头不顾世事沧桑、人间风云。题材狭窄,境界低下,看似超凡入圣,其实无补于大局,无益于他人。这些诗,艺术上或有可取之处,社会价值往往不高。

摘要：点评一(杨敏安徽省安庆市迎江区教研室)研读了《家乡的艺术——徽州砖雕》教学案例,收获颇多,下面笔者谈几点感悟和体会。1.可取之处首先,教师选取具有浓郁地方特色的徽州砖雕作为《家乡的艺术》一课的教学内容,并根据学情巧妙调整了教学安排。

摘要：2021年12月,国务院学位委员会关于《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录》(征求意见稿)及管理办法征求意见的函一经发布,即引发了艺术教育领域的激烈讨论,至今仍无定稿。对于这份征求意见稿,众多艺术领域的专家、学者争论最为激烈的焦点问题是“学”与“术”的“绝情割离”,甚至有学者将其称为“艺术学辛丑事件”。全国政协委员杨晓阳认为,这份征求意见稿既有可取之处,也有弊端。

摘要：记者:河北省京剧艺术研究院有着悠久和辉煌的历史,过去的院团管理给您什么启示和借鉴?李平芳:河北省京剧艺术研究院始建于1945年的冀中实验剧团,隶属冀中军区党委领导,有着辉煌的历史。几十年来剧院名家荟萃,名角汇集,创作演出了大量传统剧目、现代戏,以行当齐整,流派纷呈,文武兼备,台风严谨而著称。到京剧院之前我的压力很大,为什么不敢来?因为戏曲艺术是角儿的艺术,曾经的剧院多少大家呀,而目前的情况是青黄不接,四梁八柱就不齐,发展起来有很大困难。剧院历史上的经验有很多可取之处。

摘要：1999年4月,我在中国美术馆举办＂沈岩书画艺术作品展＂时,一位颇有名气的大家亲口对我说：＂传统的东西50年后就没人看了。＂我当时感到十分震惊。不久在电视上看到,旅美画家丁绍光介绍美国人对中国画的态度时说：＂他们分不清300年来中国画的差别。把近300年来的中国画作品展现给他们看,他们认为是一个人画的。＂且不说明清以来,中国画是否陈陈相因,毫无可取之处,就说美国人的审美观、艺术观,难道就因为是超级大国,就具有超级水平？单就民族风格而言,

摘要：作为一个中学语文教师,谁都希望自己的学生能写出优质作文,在高考中一炮打响,获取高分。那么,如何使学生在平时有限的作文训练时间里尽快地提高写作能力,就成了作文教学研究的一个重要课题。多读多写的传统经验固然有可取之处,但笔者认为更重要的是,要研究中学生的作文能力训练的科学化,而在作文教学中搞点“公式化”,竟能收到事半功倍之效。或许有人会说,作文是一门艺术,艺术创造有变化无穷的奥秘,你却提倡“公式化”,这不是束缚学生创造性思维能力,把作文教学引入“八股文”的死胡同吗? 我认为恰恰相反,大家都学过数学,数学有很多公式,它不仅没有妨碍创造性思维,相反对思维的发展有更好的促进作用。为什么作文一有了公式。

摘要：表现情感是钢琴演奏要遵循的艺术法则,也是演奏者的重要使命,钢琴演奏有了"情",乐曲才能有"韵",有"韵"则有"神",有"神"才能引起观众的共鸣,而如何真正做到技术与音乐并重、理智与情感同在,让我们演奏更具有震撼力,这是我们从事钢琴教学中的一个值得研究的课题,本文通过查询了众多专家学者的研究成果后,本人认同了其相同可取之处,但在几点问题上,本人认为需要详细说明,故写此文。本文围绕钢琴演奏中的情感表达,从钢琴演奏中情感表达的重要性、情感表现的条件。