摘要：从命题的范围、形式和内容上看,今年的试题具有"新"、"活"、"宽"的特点 1.新第11、33、36等题,把教材中的知识重新组合,设计出综合程度高、理论和实践密切结合的新题型,有利于引导学生灵活地分析、解决问题,提高知识迁移的能力。试题中直接涉及图表的共17个小题,各种图表33幅,其中近于教材中原图的有5幅图(分布在24、28题中)。图表的设计思路新、种类多。

摘要：北京5星级饭店里的高级西餐厅近年开了不少,论到菜品和环境都刻意设计,具有可取之处的不多,北京香格里拉饭店新阁里的"蓝韵"是为数不多有亮点的餐厅之一。

摘要：Q:如果我的单科成绩没能达到所选专业开设院校设定的单科成绩标准,这种情况是不是不能报考该校?山西省大同市第六中学秦子笑A:你好,如果你所选专业开设院校设有单科成绩要求,而你未达到,那么是不能被该专业录取的。但这并不意味着不能报考该校。原因是一所大学开设的专业很多,有单科成绩要求的专业可能是少数。只要你选择其他专业,则不会受限。另外,除了单科成绩要求外。

摘要：美国未来学家约翰·奈斯比特在其著作《大趋势》中曾断言：＂在这个文字愈来愈密集的社会,我们比以往任何时候都更需要读写技巧。＂写作教学是语文教学的重点,也是难点。新语文课程标准对各个学段的写作教学都提出了明确的目标。

摘要：【教学目标】1.学习编故事的方法,完成一个语句通顺,有一定情节的故事。2.通过老师的引导,发挥创新思维,在故事中表达美好的心愿。3.通过同伴交流,体会自由表达的乐趣,感受习作带来的魅力。【教学过程】一、导入：＂我是一只鸟＂1.指名范读《我是一只鸟》。2.思考：这只鸟为什么喜欢自己的生活？3.你希望自己变成什么？在你的身上会发生什么故事呢？