摘要：绿色化学的目的是把化学和化工生产技术路线从＂先污染后治理＂改变为＂从源头上根除污染＂,是对传统化学的一场革命。作为中学化学教师,在化学教学实践中将绿色化学这一重要新信息传递给学生,使他们树立牢固的绿色意识,养成自觉的环保习惯,成为具有可持续发展意识的＂绿色人才＂。因此,在教学中加强绿色化学教育具有十分重要的现实意义,这也是中学化学教育的崭新课题。

摘要：课改以来,面对授课教师别具匠心的教学设计、课堂上精彩的师生互动场面,还有精彩纷呈的电子课件,笔者深刻地意识到新课程理念下的体育教学是人文化、资源化的教学,体育教学资源的开发与利用对于新课程理念下的初中体育教学,体现终身体育的可持续发展意识显得尤为重要.笔者认为,"用好六个资源,走出三个误区"是初中体育教学迎接时代挑战的重要途径.