摘要：从20世纪80年代开始，可持续发展问题逐步成为全人类关注的重大问题。90年代中期，作为中国在世纪之交的一个必然选择，可持续发展战略被正式纳入我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要，它与科教兴国战略一起被确定为中国走向21世纪的两大国家战略。然而，在发展中国家，特别是在中国这种经济文化仍相对落后，人口众多的大国，如何确立和实施可持续发展战略，显然是一个需要努力探索的、崭新的复杂课题。在这方面，从邓小平理论宝库中吸取营养，特别是从认识论和方法论角度得到启迪，无疑有重要价值。

摘要：为了纪念《中国21世纪议程——中国21世纪人口，环境与发展白皮书》发表十周年，配合河北省可持续发展战略实施与生态文明村创建活动进步提高全社会的环保意识，促进经济、社会、生态环境的协调发展．河北省12家单位联合举办了“可持续发展的河北相约碧水蓝天绿地——2004燕赵青年在行动”活动。为了配台此活动的开展共青团河北省委，河北省人口和计划生育委员会、河北省环境保护局、河北省青年联合会、河北省学生联合会等单位联合主办了“相约碧水蓝天绿地”河北省青年艺术设计大赛暨“燕赵家园”主题海报设计大展．用艺术设计的手法和表现形式，传选“可持续发展的河北”的理念。

摘要：在中国环境设计学科的发展历程中,“为中国而设计”的理念始终是核心。36年前的专业设立,就是基于服务于中国社会改革开放的基础建设而量身定制的;到了20世纪末和21世纪初的15年左右的时间里,这个学科又开始伴随中国快速城市化的步伐在实践中发展;之后,就是在美丽中国和可持续发展战略指引下进一步增强。

摘要：普通高中化学课程标准（实验）明确指出：“必修课程的设计要体现绿色化学的思想”、“初步树立社会可持续发展的思想”。环境教育是现代教育的新领域，是解决环境问题，实施可持续发展战略的根本措施之一，是素质教育的重要内容。应把绿色化学的思想融于深化教学内容和化学教学改革中，使环境教育成为化学教学的重要组成部分。

摘要：云南民族传统文化资源优势与中小学艺术教育落后现状形成了极大的反差。这种反差主要 表现在：只注重短期行为，不注重长远规划；只看到眼前利益，未发现将来隐患；只强调外 部形式，不强调内部精神；只重视面上工作，不重视基础教育等等。本文从占有大量第一手 实地田野考察资料的角度，采用比较研究的方祛，对民族地区中小学艺术教育中存在在六个 方面的主要问题进行深入分析，提出了具有针对性的八个方面的设想与建议，其主旨是唤起 各级主管部门在民族地区中小学艺术教育中要首先解决知识贫困、教育落后的核心问题。

摘要：艺术档案要以文字、曲谱、照片、音像及其他事物形式记载某一时间与空间内艺术存在及其发展的真实状态。

摘要：我国已确立将林业分为公益林和商品林分类经营的林业政策 ,对于用于生态保护的公益林 ,是禁止采伐的 ;对于以提供木材及林产品等经济利用为目的的商品林 ,由于我国的森林资源总量不足及我国现阶段生态环境的严峻性 ,也实施了采伐限额政策。但随着经济的日益发展 ,我国现行商品林经营政策已成为商品林进一步发展的障碍。本文主要研究如何有条件地取消采伐限额政策以提高林业生产主体从事林业投资的积极性 ,以及如何采用经济激励制度来解决由于取消采伐限额政策可能带来的对环境的不良影响 ,从而使林业企业有发展的动力 ,环境保护能持续有效。

摘要：随着国内文化艺术产业的发展,艺术驻地(Artists in Residence)逐渐进入大众视野。艺术驻地最早出现在欧洲,至今仍有较高的参与度和活跃度。而国内的艺术驻地,虽然整体发展较快,但是大部分驻地仍停留在模仿和起步阶段,特别是非营利性质的艺术驻地更是面临严峻的生存压力。现通过对国内多个艺术驻地的调查及分析,总结国内艺术驻地的概念、种类、特点等,探讨其发展现状,最后尝试提出适用于国内艺术驻地的可持续发展战略,以供参考。

摘要：一、科学设计,确定普查对象与范围按照《第一次全国水利普查实施方案》,水土保持情况普查将全面调查全国水土流失、侵蚀沟道、水土保持措施现状,通过掌握水土流失动态变化情况,科学评价水土保持效益及生态服务价值，为国家生态建设提供决策依据，有利于科学制定国家经济社会可持续发展战略，有利于推进水土资源合理配置和高效利用，有利于增强全社会生态环境保护意识，推进资源节约型、环境友好型社会建设。

摘要：可持续发展是面向二十一世纪人类社会发展的基本趋势。教育如何面向未来实现可持续发展,是教育工作者十分关注的问题。学校作为教育事业的微观主体同样也面临着可持续发展的战略决策。鉴此,本文运用可持续发展的理论思维,就湖北省艺术学校实施可持续发展战略谈几点拙见。