摘要：湖南近30年来的书家，以我的陋见，能进入书史者寥寥。超尘先生是我心目中不多的能入书史者。中国书法历经千百年流变，各种可能性空间多被反复探寻发展，今人要在前人基础上做出一点点新的开拓，都十分难得。故能入书史者，或是百年不世出的杰出艺术大家，或是能在精研传统的基础上，于书学的某一方向甚至某一微小变化上有独得之开掘发展，并形成自己独特的艺术体式与风格者。这需要将书家放置到以50年或百年为基本单位的时间跨度中去进行客观、严酷的考查。以这样的方式衡量30年来湖南的书家们，能够在书史上留存者实在不多。客观地说，即使我私心中最喜爱的胡六皆、练霄河这样的杰出书家，大概也难于进入书史的法堂。嗟夫，由此亦可见一时之名如浮云也。那些汲汲于名位者可不悲乎！

摘要：本世纪已进入信息化时代,大量的信息涌现在互联网上,但是报刊仍有它不可替代的功能.信息时代的郑州报刊发行零售市场具有什么特征呢?为了了解和掌握郑州市报刊零售发行市场的现状,客观准确地分析郑州报刊发行市场未来发展的可能性空间,把握郑州报刊发行零售市场可能的"生长点",找出郑州报刊发行零售市场的发展策略,2005年11月12日至11月29日,我组织河南财经学院的学生实施了这次对郑州市报亭零售状况的抽样调查.同时,调研的结果对于正在或打算在郑州地区通过报刊做广告宣传的企业、单位有重要的参考价值.

摘要：近年来,看待一节数学课的品质优劣,已由原先的着眼细节、聚焦行为逐步走向关注结构、透视理念。确实,从整体上观照一则教学设计所秉持的理念、所铺设的结构能给学生带来的数学发展的可能性空间,是教研取向的新亮点。笔者通过调研发现,当前小学数学课的教学设计在材料改革、环节创新、资源完善等方面卓有成效,值得圈点,但与此同时依然存在着过程压缩、视野狭窄。

摘要：李蓉在《论诗歌的可能性空间》一文中,对诗歌的雅俗这一老问题提出了探讨性的看法。作者首先从三个方面对雅俗共赏的可能性提出质疑:首先,作者认为不能以其它艺术种类如音乐。