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检索条件"主题词=可视化教学设计"

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聋生美术课堂知识可视化的实践与探究: 收藏
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引用; 《新智慧》2018年第6期 98-99页; 作者：王海丽浙江特殊教育职业学院; 根据聋生学习能力的特殊性,在聋生的美术课堂上通过知识可视化处理,有助于聋生理解和记忆知识,提高教学效率,并探讨出适合聋生教学方法的知识可视化设计方案.; 根据聋生学习能力的特殊性,在聋生的美术课堂上通过知识可视化处理,有助于聋生理解和记忆知识,提高教学效率,并探讨出适合聋生教学方法的知识可视化设计方案.; 来源：详细信息评论

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