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本体可视化构建与进化系统的设计和架构
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《电教育研究》2018年 第2期39卷 60-66页
作者:王琦 周紫云 丁国柱 余胜泉北京师范大学未来教育高精尖创新中心北京100875 广州大学教育学院广东广州510006 
本体对概念的描述具有明确性和唯一性,能够解决在线学习中知识缺乏组织的问题,进而提高个性学习效率。然而当前教育领域本体多为预设,难以覆盖全领域概念。加之教育领域知识具有情境性和主观性,要适应情境和学习者的不断变,本体设...
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