摘要：服装版型、工艺是服装质量、产品风格、穿着舒适性的重要体现,是服装技术重要组成部分。标准化的技术数据库建设,能够推动企业提升数据化、智能化的管理水平,提高工作效率、经济效益。本文根据多家国内领先企业总结的成功经验,分别从号型、版型名称、尺寸、测量、工艺以及数据分析等重要环节分别进行论述,为如何构建技术标准数据库梳理了一套清晰、系统、可行的方法。可供服装品牌企业版师、技术负责人建立科学、规范、系统的技术标准数据库提供借鉴,为产品设计赋能、为品牌发展助力。

摘要：由于合体连袖其裆布纸样的设计复杂性和难以操作性,使该品种的服装在国内的成衣产品中成为技术的难点,本文从插角连袖的特殊性出发,与实际生产相结合,探索适合工业化生产的连袖推板方法。

摘要：一般来说，鞋帮较浅，脚背大部裸露在外的鞋叫浅口鞋，又称“一脚蹬”鞋，其特点是穿脱方便、线条优美，深为年轻妇女所喜爱，该品种的鞋楦不仅可做浅口鞋，而且还可做各种舌式鞋和一带鞋，不仅可做平跟鞋，还可以做中跟和高跟鞋。浅口鞋由于鞋帮较浅，脚背大部裸露在外，加之又不系带，因此与同号型的女素头楦相比，不仅底样长小2毫米，而且跖围和基本宽度都小半个型。随着跟形的增高，楦的跷度降低，楦的跗围减小，而楦的跖围则增加，基本宽度相对又缩小；脚跟形增高，楦体后身肉头要逐步下靠，统口和腰窝渐渐收缩，底心凹，前掌平，着地面积大。

摘要：如何称呼学生,看似简单,其实包含着许多教育艺术。一个恰到好处的称呼能起到增强学生自信心、融洽师生关系、提高教育教学效果的作用。教师们不妨试试以下几种称呼。雅号型称呼。不少同学有文雅的小名,若在恰当的场合以雅号相称,会让学生感到平等亲切。如一位老师看到班上的一个小女生灵气十足,说话怯怯的,碰巧又姓蓝,她就联想到卡通片《蓝精灵》中的蓝妹妹。