摘要：合作共建一直受到会话分析、互动语言学领域的广泛关注,随着二语课堂合作共建研究的兴起,汉语二语课堂合作共建研究亟待展开。本文考察了汉语口语课堂中的合作共建。结果表明,汉语课堂中的句法合作共建常分布于谓语词汇项,也可以分布在连词、偏正结构、述补结构等位置,较日常对话分布位置更为丰富。汉语课堂合作共建还可以分布在搜词、纠错、提问、扩展四类功能序列。分布特征方面,合作共建功能序列呈现出句法选择偏好。这与教学设计、教学内容、学生学习等外部因素相关,也是语言类型影响的结果。研究可以直接应用于汉语课堂教学语言设计,也为互动语言学视域下的语法教学提供了参考。

摘要：河北省藁城市职业技术教育中心是一所占地337亩、累计投入7000余万元、总建筑面积7万多平方米、在校生近5000人、教职工325人的综合性职业学校，是第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设单位，共获得国家财政支持资金920万元；开设有数控技术应用、计算机应用、畜牧兽医、制药技术、电气运行与控制、学前教育等16个专业，其中，

摘要：中小学教师培养从"大学主导型"到"合作共建型"的转变,是新时期教师教育的必然要求"。双导师、双主讲"合作共建平台,为提升师范专业实践课程教学和师生交流而设计,是高校与中小学合作共建师范专业的一个教师教育工作平台。文章从主要内容、现实意义和运作机制三个方面,阐述了教师教育"双导师、双主讲"合作共建平台建设的主要内容。

摘要：医联体作为整合区域医疗资源、提升基层医疗服务能力、建立分级诊疗就医秩序的有力载体,是推进优质医疗资源均衡布局、解决卫生健康领域供给侧结构性问题的关键环节。医联体建设是一项长期、全面的系统性工程,须统筹谋划医联体内的各方主体、各个环节、各种关系,建立科学的顶层设计。

摘要：以广东省农业科学院与茂名市人民政府"合作共建"多年实践为例,回顾合作历程与成效,总结模式的创新性做法,梳理管理机制的经验方法,提出新时期推进农业科技院地"合作共建"的对策,包括推动区域性合作共建整体设计与布局、地方农业科技园区多样化与多元化建设、农业科技培训与年轻人才培养兼备、运用网络信息化手段提升效率等。

摘要：京剧“寻根”,央地共建。7月8日,国家京剧院与罗田县人民政府关于央地共建京剧余派艺术传承基地签约仪式在罗田举行。国家京剧院与罗田县人民政府经友好协商,双方达成央地共建京剧余派艺术传承基地合作意向,进一步弘扬民族文化,传承国粹艺术,发挥国家艺术院团导向性、示范性、代表性作用,支持地方经济和文化事业发展。签约仪式由县委委员、县政协主席陈世龙主持。

摘要：2011年4月初我参加了泰安市初中物理教学能手评选活动，抽到的课题是“电与热”（人教版八年级下册第八章第四节），从抽到课题到讲课不足一周的时间。经过反复研读课标和教材，我确定的教学思路是：以探究“电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关？”这一问题为主线加以设计，

摘要：职业教育是以就业为导向、直接面向市场的就业教育,而学生的就业质量很大程度上取决于自身的知识结构和技能水平。中职学校应培养出能适应企业一线职业岗位要求的应用技能型人才,这一目标决定了实训锻炼在中职教育教学中的重要地位。而学生的实训因校内实验室场的局限性,很难得到更多、更全面、更企业化的岗位技能锻炼。学生要提升就业竞争力,重要的是具备较强的职业能力和岗位适应能力。因此通过校企合作,

摘要：随着我国体育教育的进一步深化改革,如何更好地培养出合格体育院校的高质量、高层次体育人才,是摆在我们面前的重点课题。本文对河南省专业队与高校队共建的对策进行了详细的分析,发现了其中存在的主要问题,并以此提出了相应的解决设计方法,同时也为了更好地促进河南省高校与专业队共建的发展而做出贡献。

摘要：高职院校肩负着为区域经济和社会发展输送高素质技能型人才的重要使命，产业转型升级对人才素质构成提出了更高的要求，而职业院校师资队伍的建设应当以经济发展需求为导向，校企深度融合创新培养培育模式。2010年，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出职业教育发展的一项重要任务就是以“双师型”教师为重点，建设高素质专业化“双师型”职教师资队伍。随着职业教育改革的不断深入，“双师型”教师队伍的建设质量已经成为评价高职院校办学核心竞争力的重要指标之一。