限定检索结果

检索条件"主题词=合作意愿"
15 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
区域协调发展导向下城市群政府间合作意愿研究——基于三大城市群各城市政府工作报告的文本分析
收藏 引用
《城市问题》2022年 第7期 12-23页
作者:周望 程帆南开大学周恩来政府管理学院 
合作意愿的产生是政府间合作关系建立的基本前提。明晰城市群政府间合作意愿现状是发现城市群内部协调发展存在的问题,进而塑造良好的区域协调发展格局的关键。运用文本分析法,选取三大城市群各城市政府工作报告作为研究样本,从意愿程...
来源:详细信息评论
不同类型产学研政策工具对企业创新绩效的影响——基于产学研合作意愿的中介作用
收藏 引用
《今日科苑》2022年 第5期 20-30页
作者:孙浩杰 李文韬 郭立静 张静晓 杨国梁长安大学陕西西安710064 中国科学院战略科技咨询研究院北京100190 
以创新型企业为研究对象,从政策工具视角出发,通过问卷调查法和多元回归分析对不同类型产学研政策工具及其交互项和企业创新绩效的关系进行实证研究。研究结果表明,供给型政策工具和环境型政策工具对企业创新绩效具有显著的正向影响,需...
来源:详细信息评论
基于分期付款的服务供应商合作意愿甄别研究
收藏 引用
《中国管理科学》2013年 第1期21卷 118-124页
作者:王陆玲 王国锋 赖明勇 周杨中国公路工程咨询集团有限公司北京100101 湖南大学工商管理学院湖南长沙410079 
服务外包中信息不对称问题阻碍了服务外包的健康快速发展。服务需求商选择合适的服务供应商,并对服务供应商专用性人力资本进行有效的监督与激励是服务外包成功的先决条件。本文将分期付款方式引入到服务外包合同设计中,构建了信息不对...
来源:详细信息评论
基于知识图谱的端到端内容共享机制
收藏 引用
《计算机应用》2024年 第4期44卷 995-1001页
作者:赵晓焱 匡燕 王梦含 袁培燕河南师范大学计算机与信息工程学院河南新乡453007 智慧商务与物联网技术河南省工程实验室(河南师范大学)河南新乡453007 
端到端(D2D)通信利用边缘网络的本地计算和缓存能力,可以满足未来移动网络用户低延时、高能效的内容共享需求。而边缘网络内容共享效率性能的提升不仅取决于用户社交关系,同时也高度依赖终端设备的特征,如计算、存储和剩余能量资源等。...
来源:详细信息评论
“05后”创意巧解“50后”之需——社区微更新之老楼新厅
收藏 引用
《中学科技》2024年 第4期 30-37页
作者:王独伊不详 
上海市杨浦区隆昌路60号的隆昌大楼是建于20世纪90年代初的第一批电梯房。30多年过去,隆昌大楼的房屋老化现象突出。伴随着城市发展和社会变迁,社区内部的结构关系日趋复杂。楼道随意堆物、日常维护不及时、多处需要修缮更新等问题层出...
来源:详细信息评论
基于偏好与合作的供应链网络设计与集成优化
收藏 引用
《计算机集成制造系统》2017年 第1期23卷 123-133页
作者:周宝刚 刘安业 赵宏霞渤海大学管理学院辽宁锦州121013 
研究了集中与分散决策模式下的三级供应链网络设计与集成优化问题。为了体现决策者的偏好与合作行为,提出了考虑三类模糊算子的模糊多目标规划方法。分析了三类模糊算子对系统各个目标的隶属度、函数值以及供应链网络结构的影响。结果表...
来源:详细信息评论
基于合作的教师专业发展的调查报告
收藏 引用
《上海教育科研》2007年 第9期 56-57,73页
作者:沈毅 夏雪梅浙江省余杭高级中学311100 华东师范大学课程与教学研究所200062 
一、背景分析教育学是众人的科学,是教师合作的产物。通过合作来促进教师专业发展,已成为我国教师教育所面临的一个重大课题。有鉴于此,一系列关于专业合作的关键问题急需实证调查的佐证:学校中教师专业合作的状况到底怎样?教师们...
来源:详细信息评论
考虑偏好与合作的供应链网络设计与优化
收藏 引用
《计算机工程与应用》2017年 第12期53卷 222-228页
作者:周宝刚 高燕 李昕渤海大学管理学院辽宁锦州121013 辽宁大学商学院沈阳110136 
提出了考虑核心企业决策偏好与成员企业合作意愿的双目标供应链网络设计与优化问题。应用模糊多目标规划方法,将决策者对各个目标的不精确期望水平考虑到供应链网络的设计与优化模型中。研究了集中决策模式下核心决策者的不同目标偏好...
来源:详细信息评论
中国农民专业合作社的异化及未来发展
收藏 引用
《农村经济》2018年 第5期 104-109页
作者:马彦丽 胡一宁 郗悦平河北经贸大学农民合作社研究中心 河北经贸大学商学院 河北省农业厅农经处 
虽然中国农民对合作社的需求意愿毋庸置疑,但是从合作意愿到行为的转换,还需要满足一系列前提条件。中国农民专业合作社发展的约束条件和制度障碍在于社员缺乏合作理念和民主精神、兼业小农难以采取有效的集体行动、以业缘为基础的制度...
来源:详细信息评论
什么是有效的合作学习——基于“米的认识”的解读
收藏 引用
《课程.教材.教法》2012年 第8期32卷 90-94页
作者:吴晓红 宋磊 张冬梅 束艳徐州师范大学江苏徐州221116 徐州高等师范学校江苏徐州221116 南京市琅琊路小学江苏南京210024 
有效的合作学习是合作目标、设计目标、课堂教学目标的有机统一;是学科知识与合作知识的融合,过程与结果的统一。充分了解学情、促成积极合作意愿是有效合作的基础。有效合作学习的成果是学生认知与身份的共同发展。
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部