摘要：对MDL化学反应数据库软件及计算机辅助设计在含能材料合成路线设计中的应用进行了阐述。基于美国SGI图形工作站 ,应用ISIS操作平台软件和MDL化学反应数据库软件辅助设计了黑索今 (RDX)和一种虚拟含能材料的合成路线 。

摘要：设计了以3-硝基-4-巯基苯甲酸为底物,经过环合、酯化、还原、氧化和加成等6步反应,合成了14个标题化合物。并且利用熔点、核磁、质谱和红外等方法对产物进行了表征。

摘要：通过对“氯霉素概述与合成路线”的说课设计，从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程等方面解析教学活动。

摘要：案例"设计拉西地平的合成路线"依据项目式学习理论展开,引导学生通过解决真实生活情境中的复杂任务,自主地进行问题的分析与研究来完成知识构建.项目式学习促进学生思维发展,提高学生信息提取能力,在真实情境的体验活动中逐步提升证据推理素养,发展学生化学学科核心素养.

摘要：有机化合物合成路线的设计方法一般从剖析有机物的化学结构入手,然后考虑其合成方法。有机合成路线设计方法一般有四种,重点介绍了倒推法来设计有机化合物的合成路线,并列举了若干有机化合物设计合成路线的成功例子。

摘要：日前，韩国三星先进研究院利用宏基因组筛选和人工设计开发出一条可生产丙烯酸的全生物路线，该成果发表于国际知名学术期刊《代谢工程》。该研究通过宏基因组筛选和人工设计获得由3-羟基丙酸（3-HP）、3-羟基丙酸辅酶A和丙烯酰辅酶A直接生产丙烯酸的生物合成途径。与化工合成路线不同，新途径转化过程中不会消耗大量能量。该研究进行了途径优化，以期提高丙烯酸的产量。其主要优化工作有以下两方面：一是通过宏基因组筛选，获得一系列高活力酶疏通从葡萄糖到3-羟基丙酸的上游途径；二是对从3-羟基丙酸到丙烯酸下游途径的人工设计。

摘要：有机合成路线的设计题结合有机物的结构与性质、有机物官能团的转化、有机化学反应原理及应用等，以新信息、新材料作为命题材料，要求学生学会获取相关有用信息，加工处理信息，最终要会运用相关信息进行合成路线的设计，综合能力要求比较高．

摘要：具有高效、低毒且与传统杀虫剂无交互抗性的间二酰胺类GABA受体杀虫剂——溴虫氟苯双酰胺(Broflanilide)于2020年获得全球首次登记,目前关于其结构改造和生物活性研究相对较少,拥有广阔的研究空间。根据农药分子设计原理拟将生物活性多样和易于衍生化的硫元素引入Broflanilide中,结合文献调研结果和经典的有机反应,设计了两条合成路线,通过探索以2-氟-3-硝基苯甲酸甲酯为起始原料的双线型合成路线2实现了目标化合物的制备,并利用理化数据表征对目标化合物结构进行了确证,为后期含硫间二酰胺类化合物的合成和生物活性探究工作奠定了坚实的基础。

摘要：分析有机化合物合成路线的设计方法,在一般情况下都是从剖析有机物的化学机构着手,结合实际情况对相关的合成方法给予全面性的考虑。有机合成路线的设计方法大致有四种,本次研究中主要利用倒推法对有机化合物的合成路线进行了设计。

摘要：有机合成路线设计题的形式通常以化工新产品、新材料及医药新产品等为目标产物，指定原料合成，考查考生对有机官能团的掌握程度，对有机物化学性质的活学活用，对有机化学知识的综合应用能力。同时会有一些陌生的知识点以信息的形式给出，从而考查考生接受新信息、吸收新信息、整合信息的能力。因此这类题备受命题专家的青睐，成为高考化学新常态。