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翻转式教学法在课堂回顾环节中的应用
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《汽车维护与修理》2020年 第24期 35-36页
作者：余茂生福建工业学校 
本文从安全用电技术这门课程的特点出发,结合学生实际情况,引入"你问他答我评价"翻转式教学法,合理导入,优化课堂,突出学生主体地位,激发学生兴趣,增强课堂效果。1课堂回顾环节的传统模式分析课堂回顾环节是当前课堂教学设计...
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