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试卷讲评中教师引领作用的尝试: 收藏
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引用; 《中学数学教学参考》2018年第Z3期 18-20页; 作者：刘京安王碧玉陕西省西安市第六中学; 试卷讲评中教师要多一点启发和引导,少一点告诉和讲解,让学生在掌握常规思路和解法的基础上,启发新思路,探索新解法,尝试新方法,从而使学生感到新颖,学有所思,思有所得。学生是课堂教学的主体,课堂教学效果的好坏,关键在于学生对知识的...; 试卷讲评中教师要多一点启发和引导,少一点告诉和讲解,让学生在掌握常规思路和解法的基础上,启发新思路,探索新解法,尝试新方法,从而使学生感到新颖,学有所思,思有所得。学生是课堂教学的主体,课堂教学效果的好坏,关键在于学生对知识的掌握程度。教师的作用在于组织、引导、点拨,调动学生积极思维,促进教学互动。教师要积极创造条件,为学生搭建交流的舞台,设计带有启发性的问题,让学生回答、讨论。; 来源：详细信息评论

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