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检索条件"主题词=同屏技术"
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基于场景设计和问题导向的复习课高端设计
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《物理教学探讨（中学教学教研版）》2018年 第5期36卷 31-33页
作者：蔡冬阳汕头市教育局教研室 
基于场景设计和问题导向的高端设计,倡导复习课堂立足学生的＂学＂,关注学生的＂求＂,着力发展学生的思维和提升学生的能力。倡导教学过程尽量减少文本的灌输,把物理观念和科学思维融合于物理复习教学中,充分利用和发挥现代信息技术优...
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基于“概念模型”的“生态系统的能量流动”复习课的教学设计
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《中学生物学》2020年 第1期36卷 10-12页
作者：郑美婷 韦红群 韦朝满广西贺州高级中学广西贺州542899 
以人教版高中生物学教材中的3个"生态系统的能量流动"概念模型为主线,巧妙运用同屏技术和思维导图进行生成性教学,引导学生在模型建构与模型变式的过程中对教材内容进行整合和升华,加深对"能量流动"过程的理解,完...
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