摘要：本文基于同构化基本原理,提出了“算法是程序之母,程序是算法之子”的程序设计教学指导原则;并通过“对→好→巧→妙→绝”的典型同构化算法设计创新案例,阐明了应该和可以“寓同构化创新思想教育于算法先导型程序设计课程教学中”的新理念、新方法与新实践。

摘要：根据同构化基本原理,提出了算法设计与数据结构的同构化描述工具———周代码,比现行 算法与数据结构传统描述工具更为简明方便,便于人工编程,利于计算机辅助编程与自动编程,可适应 网络化教育与终生化教育的发展与需要。

摘要：依据同构化基本原理,研究和发现了基于传统内部首尾排序算法的同构化特点与本质;进而,利用其同构化特点与本质,提出了几种基于链表的首尾排序新算法;从而,进一步深化和推广了首尾排序算法的应用方式与实用范围;同时,也为"程序设计"、"数据结构"的课程融合、教学改革、教育创新提供了重要研究案例。

摘要：现行凸壳算法通常是基于凸壳几何特性的视角来求解凸壳顶点,主要适用于求解低维几何空间凸壳问题。因高维空间凸壳的几何关系极为复杂,故研究、设计、提高求解高维几何空间凸壳的算法效率难度较大。考虑到几何与代数有着天然的本质联系,进而基于代数视角来研究凸壳问题,并给出了凸壳顶点的代数定义,研究了凸壳顶点若干代数性质;从而,为探索从代数视度来研究和设计求解高维几何空间凸壳算法提供某些基础理论与创新思路。

摘要：本文依据系统结构同构化基本原理，提出了一种同构化系统设计表现技术──Ｚｈｏｕ图，它不仅形象直观、使用简便，而且便于人工绘制，易于计算机辅助设计，并有利于提高软件开发生产率与实现系统设计自动化．

摘要：为实现合理组织网络化设计环境下的设计资源并有效支持产品创新设计过程,激励设计者有效产生创新设计方案,提出一种面向服务架构的创新设计服务认知组合模型。根据设计者创新认知激励机理,对设计方法语义化描述构成的策略服务和知识资源同构化表达形成的知识服务进行组织,两类服务依据逻辑依赖和数据依赖关系构成产品创新设计流程,完成对产品概念设计的辅助和激励。以咖啡机的改良设计为例,阐述了平台中两类服务的组织过程,验证了该服务认知组合模型的有效性。

摘要：依据同构化基本原理,研究和发现了基于传统内部择换排序算法的同构化特点与本质;进而,利用其同构化特点与本质,提出了几种基于链表的择换排序新算法;从而,进一步深化和推广了择换排序算法的应用方式与实用范围;同时,也为"程序设计"、"数据结构"的课程融合、教学改革、教育创新提供了重要研究案例。

摘要：针对工控网络的特点,提出进程的客户/服务器模型是异构工控以太网PLC间通信服务软件的最合适模型,介绍了一种基于该模型的用API函数调用方式实现异构PLC工控网络互联的方法。详细分析了互联软件编制过程中使用的关键技术,通过对源程序的设计理念和框架的分析,印证了用该技术实现异构PLC工控网络的无缝联接的科学实用性。