摘要：今年七月是文金扬先生的九十诞辰，引起我许多回忆。文金扬先生和我的交往是从中大开始的，我1933年考入中大，而他是1g34年考入的，比我晚一年。我们是同在徐悲鸿先生的教学体系下学习绘画的．并且受益，这很重要，这说明我和金扬学弟都受到了一种非常有系统．而且很扎实的训练。当时还不叫艺术系，叫作中大艺术科，全名是南京中央大学教育学院艺术科。一般人认为”艺术科”规模一定是很小的，其实很大，不但有国画、油画，还有音乐，它就像现在的艺术学院。绘画方面，徐先生不管你是学国画．还是学油画的，

摘要：一、教学内容分析1.本课内容来自首师大版思想品德教材八年级下册第二单元第六课＂同窗之缘＂。课标要求：在处理我与他人的关系中,要求学生学会与他人交往,善于与人合作,努力建立良好的人际关系。

摘要：原中央工艺美术学院十名六十年代的老牛业生,于2000年5月12日—18日在北京中国美术馆举行了《同窗十人展》,巡回至济南展览时,张宏宾加盟;巡回至青岛、烟台展览时,楚启恩加盟,成为《同窗12人展》,在烟台闭幕。12人画作各有千秋,但体现了较为一致的审美取向:对装饰性和秩序美的追求。

摘要：2002年6月24日,在经过了紧张而又细致的筹备之后,哈尔滨师范大学艺术学院中国画系98级国画班学生毕业创作展暨《同窗墨韵》敬送仪式终于如期举行了。

摘要：在临近毕业的时候,同学之间大都会互相赠送礼物,纪念卡是许多人的首选。如果自己动手制作几张纪念卡,用你的诚意,再加上你的创意,那么你的朋友无论是在天涯还是海角,无论是在起风的黄昏还是在阳光灿烂的中午,当他打开你送的自制纪念卡时,一定还会记起当年的同窗情谊,吟诵起“青青子衿悠悠我心”,怀念与你共度的时光。

摘要：张天师驾到“哎，这帮学生不好好学习，天天在电梯里贴广告。都是大学生，怎么这么爱做生意!”电梯门打开，保洁阿姨一边抱怨着一边走出电梯。

摘要：往事如烟。 五六年的秋天,西子湖畔(前)中央美术学院华东分院(现“中国美术学院”)附中新设了初中部,迎来了四十个活泼可爱、充满稚气的孩子,多半十一、二岁。笔者当时有幸考入附中高一,但却依然系着红领巾,与他们编成一个中队。初次结识韩硕的是他的一幅七歪八斜的自画像,览之让人忍俊不禁。我印象最深的是画布上那双睁得很大的星星般闪烁的眼睛。大概五九年春,我因坚持解放后被捕关押在战犯监狱的父亲是起义这一事实,便被扫地出门。

摘要：你曾因被误解而苦恼万分吗?或者曾听过事件的双方告诉你同一件事的不同版本。所以,你一直那么渴望着理解和交流。不管是甲方还是乙方,敞开你的心,温暖就会充满任何地方。

摘要：可能是我同茶馆有缘,自孩童时即可常观老舍的《茶馆》戏。记得1978年从北京艺校表演班毕业时,与同学凌金玉、张绍荣、许承章、刘明月等竟蹬起自行车到我外祖父新开的茶馆畅谈——因当时我们在学校里被称为“铁哥们儿”,端起茶杯谈及毕业后之去向、理想,那难舍难分的劲头颇有老舍剧结尾时的现代离别之感慨!当然,毕业后我们各奔东西,各演各的戏,均为自己的表演艺术苦心奔忙。但从未间断过联系。论年龄我最小,爱调皮,被分在北京曲艺团说相声。后来又到北京曲艺家协会搞外联,也演过一些电视剧。

摘要：法国史学家丹纳曾说过，艺术作品的形成取决于三要素：种族、环境和时代。