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同龄人作品秀
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《成才与就业》2024年 第7期 120-127页
欢迎来到同龄人作品秀的“现场”!这里,每件作品都体现着作者们的独到见解和对艺术的不追求。他们大胆呈现自己的创意,作品形式多样、内容丰富。让我们一起来看看吧——。
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所有的家乡与硬币的两面——蔡崇达的《草民》及其“故乡三部曲”
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《花城》2024年 第3期 107-111页
作者:张燕玲不详 
受当下消费文化的影响,本来生活经验就质乏的年青一代作家,已少有关注广阔的现实和探寻历史真实,也少有去触及同龄人之外更广泛的生活和社会群体,更少有将“生存”“思想”等概念作为文学本质来认识,而以追求艺术形式感为上。对...
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不做“哑巴创客”
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《发明与创新(高中生)》2024年 第8期 34-35页
作者:陈霖凯广东省东莞中学松山湖学校 
与同伴交流讨论时,词不达意,影响沟通效果,心里很着急但就是说不出话来;在参加比赛时,面对评委或者观摩者的提问,明明觉得自己已经讲得很清楚了,但他们就是没听懂;在与同龄人分享自己的创意成果时,有很多创意背后的小故事、创意亮点可...
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智慧火花清洁挑战(一)
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《中学科技》2024年 第2期 41-44页
上海市清洁挑战实践活动国绕生态文明实践教育,以环保、清活为主题,为上海市青少年提供了一个了解绿色低碳环保发展理念,展示创意与技能的平台。参与者关注从校园到社会、从节能环保到清洁环境的各种问题,提出精彩的解决方案。本期选取...
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戏曲舞美设计的稳中求变和与时俱进
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《福建艺术》2024年 第6期 21-23页
作者:曹林中国舞台美术学会 上海戏剧学院 
黄永先生于我,亦师亦友。年龄上,他基本属共和国同龄人。所以其工作履历毫无悬念,虽家学渊源,但也同样走过一段特殊历史背景下的求索之路。不管是因祸得福也好,是机缘巧合也好,他涉足戏剧舞台50年来,一直专注于舞美设计,屈指算来,做了30...
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用心创作各展风采——同龄人作品秀
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《成才与就业》2023年 第7期 118-127页
本期“原创”,展示的是上海不同院校学生用心创作的专业学习和兴趣爱好作品。读者朋友们在欣赏同龄人巧思与创意的同时,是否跃跃欲试,渴望自己也能“妙手生花”?期待你的大作哦。
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中国摄影艺术的世纪同龄人——纪念吴印咸诞辰110周年
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《当代电影》2011年 第2期 26-32页
作者:倪震北京电影学院教授100088 
今年(此文写于2010年)是杰出的前辈摄影家吴印咸诞辰110周年。新世纪的今天,影视传媒异常发达、摄影技术日新月异,在这样的环境中,缅怀这位中国摄影艺术的早期探路者和他毕生的敬业精神,会引发我们继承前辈、矢志革新摄影艺术的创业...
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为孩子打开世界的大门
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《婚姻与家庭(家庭教育版)》2024年 第1期 40-41页
作者:嫣然不详 
孩子的世界很简单,只要带着一份觉察去感受,给孩子无条件的爱,我们将会体验到一份美妙的惊喜。我曾看过一则广告,有句话让印象深刻:“他不怕黑,是因为你曾在漆黑的夜里带他看过最亮的星星;她更有主见,是因为你带她发现过的世界比课堂...
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同龄人作品秀
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《成才与就业》2021年 第7期 118-127页
这里,展现的是部分同龄人的作品。其中,既有插花、3D设计等专业学习成果,也有篆刻、剪纸等传承中华优秀传统文化、体现校园多彩社团活动的艺术创作。新学期,愿更多同学像这些同龄人一样,以匠心筑梦,用妙手生花。
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“叶”知我心——初中生的自我探索
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《中学生博览》2024年 第6期 50-53页
作者:颜敏玲兰州市城关区云麓山学校 
【设计理念】《中小学心理健康教育指导纲要》中提出“帮助学生加强自我认识,客观地评价自己”的要求。对初中生而言,自知是自我发展的基础。了解自我可以通过自我反思与觉察,将现在的我与过去的我进行对比,觉察和感知自己的变化,发现...
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