摘要：改革开放以后，随着社会主义市场经济的发展，工艺美术专业逐渐萎缩，专业偏重由原来的染织、编织、地毯、抽纱、刺绣、陶瓷等，转向了以艺术设计为主导的现代手工艺术设计形式。我校积极争取在本科专业的目录外特设工艺美术专业，直至2012年的教育部本科专业目录的建设调整完成、

摘要：校园景观是建设名校不可或缺的重要内容,对培养全面发展的人才具有不可替代的独特作用。建设名校必须重视校园景观规划设计。校园景观设计应融入名校精神,符合师生的心理和行为理念,与学校历史文化相融合。校园景观设计既要追求自然更要勇于创新,做到把学校独特的历史文化、教学理念、文化底蕴与景观环境和谐统一,使校园景观形成独特的风格,成为学校一道靓丽的风景线。

摘要：结合“十三五”浙江省中职教育质量提升行动计划“中职名校”项目建设方案的编制,分析归纳新时代中职教育办学的价值取向,梳理回顾名校建设方案设计的逻辑演绎,总结提炼中职教育质量提升的主要路径以及改革发展的相关策略,以引发更多中职教育改革发展的思考与实践,进一步提升中职教育质量,为率先迈向中职教育现代化建言献策。

摘要：宋伯宁处长作为山东省特色名校工程建设的亲历者、顶层设计者，体会最深刻，最有发言权，宋处长把山东省特色名校建设的情况，从建设背景、建设过程和内容以及启示三个方面和与会代表进行了分享。

摘要：“一个好校长就是一所好学校”,关键是“好”在哪?一是“好”在具有上下闭环的办学思想体系;二是“好”在具有一览众山的教育格局;三是“好”在具有对教育理论和教育实践的深厚情怀;四是“好”在具有解决教育问题的智慧和能力;五是“好”在具有坚韧不屈和坚守百年的优秀品质;六是“好”在具有文化和艺术的综合素养。西宁市自2018年创建“西宁市名校长工作室”以来,在全市校长队伍建设方面起到了积极有效的显著作用。“朱永才名校长工作室”在中青年校长培养方面积累了很好的经验,现将他们的工作成果在“名校建设”专栏中加以呈现,以飨读者。