摘要：基于川陕革命老区的实地调研数据,采用Alkire-Foster多维贫困测量法,对川陕革命老区农村居民多维相对贫困进行测度和分解.测度结果显示:单维相对贫困发生率差异明显,多维贫困发生率仍然较高.在后扶贫时代,川陕革命老区相对贫困治理需要从教育扶贫、产业扶贫、生态扶贫、联动扶贫、保障扶贫等方面建立长效机制.

摘要：后扶贫时代积极推进乡村教师教育一体化对于落实乡村振兴战略具有重要的意义。乡村教师教育一体化是处于不同发展阶段、多重时空场域的乡村教师教育的有机衔接与有效统整,是目标、组织、时序与空间多维度一体化的综合体。当下乡村教师教育一体化推进过程中面临着成果匮乏、组织松散、对象缺位与实践弱化的四重困厄。结合后扶贫时代背景下乡村教师的多重角色与身份,积极推进理念革新、系统设计、机制创新、实践运作“四维一体”建设,是实现乡村教师教育一体化多元融合、系统优化的关键路径,能够为促进乡村教师教育发展、建设高质量乡村教师队伍提供支撑和借鉴。

摘要：中国扶贫题材影片与新中国的成立相伴而生,作为农村电影的重要组成部分,经过七十余载的发展后扶贫题材影片已经成为一种极具中国特色的电影样态,同时也是承载社会主义核心价值观艺术化呈现的重要素材。遗憾的是,目前该题材影片的质量参差不齐,多数制作还处于粗放的标签化阶段。在后扶贫时代中,扶贫题材影片需要细化受众,挖掘民间文化资本,重视影视传播中对文化场域的平衡,尝试多元化的“扶贫+”题材融合以完善自身大众化传播策略。

摘要：以新制度经济学制度变迁理论为分析视角,探析深度贫困地区相对贫困高质量教育治理的概念内涵、政策逻辑、制度要义及制度安排。基于不完全市场和收益递增的自我强化机理,教育扶贫制度经由救济性教育扶贫、开发性教育减贫和内生性教育脱贫三个阶段,历经1984年、2001年、2013年、2020年四个重要历史关键节点,沿着既定路向不断强化、渐进式发展。后扶贫时代,坚持巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,把握相对贫困治理政策关键节点,坚持精准治理标准,建立多元治理体系,推进制度兼容融合,突破制度路径依赖,确保制度供需平衡,是深度贫困地区相对贫困高质量教育治理制度设计的历史选择。

摘要：伴随着我国全面脱贫任务的完美收官,扶贫工作已进入“重心转向解决相对贫困”的“后扶贫时代”。教育作为扶智扶志的根本之策,在“授以渔”“立以志”“均以富”等方面独特作用为其在“后扶贫时代”扶相对之贫提供了行动逻辑。实然层面,长期以来教育资源配置、教育内容设计、选拔考试机制以及包裹在教育外部的城乡二元结构性制度分割的“向城性”,使得乡村教育仍面临“优质困境”和“效用困境”,制约着教育扶贫作用的发挥。“后扶贫时代”推动教育扶贫,迫切需要为乡村提供一体化的优质且有用的教育,实现乡村教育由扶贫领域的“托底关照”转向依教育扶相对之贫的“优质均衡”。

摘要：中国如若在2020年消除绝对贫困,则意味着后扶贫时代到来。后扶贫时代贫困问题治理的提出有助于落实以人民为中心的发展要义,坚持共同富裕的特色道路走向,维护宪法对人权保障的权威性,发扬党走群众路线的优良作风,助推中华民族的民族团结进程。后扶贫时代贫困问题治理应重点关注贫困新标准的认定,脱贫对象重返贫困,城乡扶贫一体化,扶贫区域协作,激发贫困对象内生动力,多元主体合作互动扶贫及扶贫政策与乡村振兴等其他政策衔接。后扶贫时代贫困问题治理需要党和国家全方位统筹,直面根本矛盾,敢于碰硬和突破,确立以收入水平为基础的多维贫困认定标准,构建预防脱贫对象返贫保障机制,制定城乡一体化扶贫政策,推动扶贫区域协作向纵深发展,着眼于扶贫与扶志、扶智相结合,强化政社扶贫利益共同体建设,实现扶贫政策与乡村振兴等其他政策的融合互补。

摘要：到2020年,我国现行标准下的农村贫困人口将全部脱贫,这意味着我国即将进入后扶贫时代。在后扶贫时代,我国的贫困治理对象、贫困治理重点、贫困治理范式、贫困治理路径都将发生转变,职业教育贫困治理的逻辑与思路也将随之发生变化。这就是要以乡村振兴为依据和动力,注重激发贫困群体内生动力,促进贫困群体人力资本积累。为此,必须构建城乡融合的职业教育贫困治理体系,积极应对"流动贫困"现象发生;建立重点面向弱势群体的教育培训制度,赋予贫困群体"可行能力"资本;基于大数据技术治理手段设计培训方案,提升职业教育培训精准扶贫效能;积极实施"意愿校正"的减贫策略,根除贫困群体消极的"贫困接纳"文化。

摘要：后扶贫时代,体育扶贫在乡村扶贫的现实价值日益彰显。同时,体育扶贫在乡村扶贫中也面临着融通观念认识不足、部门之间的协同机制尚未建立、融通的长效机制不健全等问题。为此,应着重做好以下几个方面的工作:强化宣传,形成共识,创设良好氛围;多方协同,形成合力,筑牢乡村扶贫大格局;做好顶层设计,完善相关制度,健全保障体系。

摘要：兜底保障扶贫为2020年决战决胜脱贫攻坚与全面建成小康社会做出了重要贡献。进入2020后扶贫时代接续开展农村兜底保障扶贫同样具有重要的现实意义。后扶贫时代的农村兜底保障面临脆弱性脱贫,返贫问题、相对贫困人群数量巨大,兜底保障扶贫压力增加、当前兜底扶贫能力不足,但对美好生活的向往日益强烈等新的发展形势;与此同时为避免政策设计偏离初衷,应在实践过程中坚持弱有所扶托底保障的底线思维、困难群众平等参与的主体地位、志智双扶增权赋能的脱贫导向等价值取向。后扶贫时代的贫困治理在接续现有兜底扶贫制度基础上,需进一步完善农村兜底扶贫保障制度、健全农村兜底扶贫筹资机制、优化农村兜底扶贫机制、加强农村兜底保障监督管理等优化路径,以提升农村贫困治理能力和水平。

摘要：农村图书馆建设是新时代中国特色社会主义建设的必然要求,是大力实施乡村振兴战略的重要举措。全面脱贫之后,农村图书馆建设具有很大的潜力和价值。但是目前农村图书馆建设面临网点布局分散、图书人才较少和需求人数较少等问题。应实施加强顶层设计、建立制度保障、实现优化配置、促进城乡互动、完善图书设施和培养新型农民等一系列的解决措施。以大力推进农村图书馆建设,努力探索出一条符合新时代内涵的农村图书馆建设与发展之路。