摘要：设计意图: 我们军区所属各幼儿园有98％的幼儿是现役军人的子女。他们生活在军营大院里,积累了许多军事训练的感性认识。我们设想通过这一活动,培养幼儿遵守纪律的优良品质,激发幼儿热爱解放军的情感。

摘要：情况分析班上四、五个能力强的幼儿能从自身出发,区别左右,但大部分幼儿对此掌握得不够好,在学舞蹈、律动、排队做操时,容易混淆左右方位,特别是随着自身位置的变化,左右方位更分辨不清了。另外,有两、三名幼儿是左撇子,进餐、做手工等都是左手上前,有时甚至握笔也习惯用左手,他们的左右概念就更加模糊了。针对上述情况,我设计了本次活动。内容和要求1、幼儿学习从自身出发。正确区别左右,理解并学说“向左边,向右边,在左边,在右边”

摘要：小学体育作为以健康为灵魂的课程,需要时刻向学生传导快乐情绪,为学生创设各种体验愉悦学习的时空条件,让小学生的身心如快乐的小马,茁壮成长。心理学研究表明,游戏活动是儿童学习和接触新事物最为喜爱的途径,更是带给儿童快乐体验最为有效的方式,因此,小学体育教学在渗透快乐学习时,可以让游戏引领小学生学习体育和健康知识,主动投入体育锻炼。

摘要：提到自行车锁,最先想到的就是链子锁或是固定在车上的盒锁,但在美观方面差了不少。设计师Qi Qiu推出了一款可以“隐形”的锁,它是集成在自行车上,让你看不出来。这款锁与自行车的脚踏板完美结合在一起,脚踏板中轴装了长锁芯,两侧U型主体可180°转动。插入钥匙向右转,U型主体就可以解锁,转到车轮护梁上,此时再将钥匙向左转回,U型主体即被锁住。

摘要：你有没有从梦中醒来回味梦境时,希望有些情节可以更完美一些的怪想法?科学家最近通过一项技术控制了小鼠的梦境,也许有一天,做一个最理想的梦将成为现实。美国麻省理工大学的研究者们设计出了一个实验,验证是否有可能通过控制睡着的小鼠的外部环境来改变梦境中的活动:首先,研究者让小鼠在迷宫中奔跑,并且对两种不同的声音产生反应,与第一种声音对应,小鼠如果一直向右转,就会找到丰盛的食物;第二种声音对应着小鼠向左转,也会找到丰盛的食物。

摘要：实验是科学课程学习的主要探究方法之一,在信息技术教学中,学生也可以通过类似科学探究实验的方式进行自主学习。因此,如何巧设探究实验,助力信息课堂,提高教学效率是信息技术教师面临的重要课题。下面笔者以《机器人学走路》（浙江教育出版社,为能力风暴VJC1.5仿真版软件）一课为例,谈谈如何设计有效的＂探究实验＂,开展探究性实践教学活动。