摘要：目的探讨环磷酰胺在制备豚鼠自身免疫性耳聋动物模型中的作用。方法白色红目豚鼠30只,配对设计分成3组各10只。实验组豚鼠腹腔注射环磷酰胺(150mg/kg)进行预处理,2 d后,每只豚鼠将粗制内耳抗原(crude in-ner ear antigens,CIEAgs)400μg·(0.2ml)-1加等量完全弗氏佐剂进行后足垫、背部皮内多点注射免疫;对照1组用CIEAgs 400μg·(0.2ml)-1加等量完全弗氏佐剂免疫动物;对照2组仅行环磷酰胺预处理。所有动物免疫前、免疫后7、14、21d,接受听性脑干诱发电位(auditory brain-stem response,ABR)检测。结果免疫前所有豚鼠ABR反应阈均值为29.50±5.56dBSPL,免疫后7天实验组、对照1及对照2组ABR反应阈分别为52.50±12.72、36.50±11.25、31.50±3.37;免疫后14天时三组反应域分别为58.50±14.79、33.25±8.93、30.50±3.69 dBSPL;免疫后21天分别为46.25±12.45、30.00±4.29、30.00±3.33 dBSPL。免疫后,实验组动物各时间段反应阈高于对照1,2组(P<0.01)。免疫前后组内比较,实验组免疫后7天、14天、21天反应域高于实验前(P<0.01);对照1组仅免疫后7天高于免疫前(P<0.05),14天、21天与免疫前相比差异无显著性,对照2组各时间段与免疫前相比差异均无显著性。结论将豚鼠用环磷酰胺进行预处理,可以显著提高粗制内耳抗原建立自身免疫性耳聋动物模型的成功率,并显著提高其ABR阈值,而环磷酰胺本身对豚鼠内耳听力没有显著影响。

摘要：临床听力检测室的设计要点李松金临床听力检测室又名测听室，是综合医院及听力康复机构进行听力检查必需具备的．耳科医生对患耳作出听功能的正确评价及确定病变部位，必需在一个按规范化要求建立的临床听力检测室内进行。它的建筑特点，涉及到声学、空气调节、电磁屏蔽等...

摘要：“注音识字,提前读写”实验要求二年级语文教学要注重培养学生的口语表达能力.根据这个要求.我在教《方便鞋刷》这一课时,是这样进行的:一.引导观察.激发兴趣观察是思维的基础,是儿童认识世界、增长知识的重要途径.针对小学低年级学生思维的特点,我在设计《方便鞋刷》一课的教学时,为了达到培养学生有条理地叙述这一教学目的,我仿照课本上的图,事先做了一把方便鞋刷.一开始上课,我出示了一般的普遍鞋刷,让学生观察并说说它的名称、样子.目的是通过观察实物,激起学生说话的兴趣.

摘要：一年一度的中国国际福祉博览会已在老国展落下帷幕,来自世界各地的近300家企业参展,展品包括残疾人、老年人用品用具、康复和护理设备等。老年人的听障、视障、肢障问题严重影响了他们的生活质量,其实,一些小小的创意就可能给老年人的生活提供很大便利。耳背眼花不用慌无线闪震门铃产品特点:这种门铃是特别为耳背、眼神不好的老人准备的,尤其是这类独居老人,他们可能感觉不到有人敲门,很容易误事儿或让家人担心。与普通门铃不同的是。

摘要：因为绝大多数的车只是在车性能方面注重,对音响部分只是配套的功能。原车音响在每种车的配套设计和成本的控制上都是车厂考虑和协调的。原车音响多数都是属于一个基本的初级音乐播放,视听功能。车的结构和功能都大同小异。而音响则是个性差异的,每个人对音响的认识和喜好程度不同,原车音响又达不到所需要求,所以原车音响需要要去做升级改装。