摘要：问题群就是围绕教学目标,从多个角度设计的系列问题。在文本解读教学中引入问题群设计,能够为学生深度阅读创造良好条件。教师在设计问题群时,要注意围绕文本标题,抓住重点难点,针对细节关联,观照主旨情感等,以调动学生阅读思维,形成多种启动力,帮助学生顺利进入文本核心。

摘要：对K键盘、分离键盘、TONY键盘、槽式键盘及和弦键盘等的工效特征 (输入效率、肌肉疲劳、EMG特征和主观舒适感 )进行了比较和总结 ,系统地回顾和分析了键盘启动力和听觉反馈等因素对操作者打字力、肌肉活动水平和主观舒适感的影响效应。在总结近几十年相关研究的基础上 ,提出今后应进一步开展键盘启动力、打字速度和反馈方式等方面的研究。

摘要：针对摩擦耗能支撑体系及其试验结果 ,采用具体工程实例 ,计算并分析了摩擦耗能支撑体系运动时其内部的位移与受力情况 ,探讨了竖向紧固力与启动力的关系以及结构构造形式对竖向紧固力的影响 ,为摩擦耗能支撑体系的设计。