摘要：皮影戏是我国非物质文化遗产的重要艺术形式之一．中外艺术界一致认同皮影艺术对电影的影响深远。张玉壤称皮影戏是“电影的第一种史前形态”。①法国著名电影史学家乔治·萨杜尔在他的《世界电影史》中说：“电影的前驱就是皮影戏与幻灯”。堆对于二者详细的艺术借鉴，大都语焉不详。因此。本文试图从皮影戏的传播、光影原理、艺术传承、艺术超越等几个方面，具体探讨皮影戏对早期电影艺术的启蒙作用。

摘要：随着社会的不断发展,人们对幼儿的启蒙教育越发重视。绘本教学很大程度上增强了幼儿学习的积极性,学习的效果也显而易见。绘本作为儿童艺术,能激活孩子的想象,是创意性很强的教育资源,是教师与幼儿有效沟通的桥梁。基于此,针对绘本教学对幼儿的想象力和审美能力、阅读能力和兴趣、注意力和观察力、美术能力、道德情感情启蒙作用进行分析研究,以期通过绘本教学进一步提高幼儿教育水平。

摘要：陕北说书是集曲艺表演、民间音乐于一体的综合艺术形式,表演时包含念白、说唱、器乐演奏、形体表演等内容,是陕北地区颇具特色的民间艺术形式。在诸多说书流派中,张俊功说书独树一帜,自成流派。

摘要：鸦片战争以后,中国出现了学习西方的洋务运动.自1860年起,清政府为抵御外辱,为培养急需人才,开办了新式学校,尽管在这些学校中,没有近代意义上的学校音乐教育,但客观上为中国近代学校音乐教育的出现作了教育体制上的准备.甲午战争的失败,宣告了洋务运动的彻底破产.一次又一次丧权辱国的条约,迫使政治精英们认识到,只有向日本学习,走西方的路,才能避免亡国的危险.

摘要：在我看来，2015年最需要关注五大问题：第一个问题，“小康综合征”。外面补习班的广告蛊惑人心，讲了很多完全违反教育规律的话。十年前为什么没有，因为十年前口袋里没有钱。今天我们终于有钱了，却得了“小康综合征”：小孩更加忙；家长选择更多，实际上很多东西对孩子成长没有任何好处。

摘要：电影自1896年传入中国,对当时处于半殖民地半封建社会的中国起到了良好的启蒙作用。20世纪二三十年代的电影,已然具有现代性的特征。剧作家洪深对好莱坞电影情节模式的引入,直接推动了中国电影的现代化。英国剧作家王尔德的唯美主义中,“为艺术而艺术”的主张直接影响了中国电影早期剧作。

摘要：包豪斯的历史充满矛盾，但是不可否认它对设计教育的启蒙作用，尤其是基础课程的开设，使设计教育第一次奠定在科学的基础上。中国对包豪斯设计教育一度曲解，但也不能抹煞在“误读”过程中其对中国设计教育的启迪，谱写了中国独特的艺术设计发展史。至今，对包豪斯的批判与继承，仍然是中国设计教育探讨的话题，大到学科发展，小到课程建设。

摘要：二十世纪初.由Sergei Diaghiliev带领的创立于1909年的the Ballets Russes以其色彩强烈的东方元素戏服席卷时装界,令俄罗斯的艺术文化对现代时装史开端产生无可比拟的启蒙作用,至今仍有巨大的影响力。当悠久流传的俄罗斯艺术文化与Alexandra Koukinova制作的高级手工娃娃碰撞出激情火花时,传统以现代时尚是面貌焕然一新。

摘要：黄君璧家族祖上经商。父亲黄仰荀在广州城经营一家百货店,喜好收藏古董字画,闲暇时常展卷观画,这对年幼的黄君璧来说具有一定的启蒙作用。6岁时,黄君璧入胡子晋私塾读书;10岁时入读“意养轩”,由二伯父黄问涯亲自授课.

摘要：在中国京剧史上，对京剧人才的培养和京剧的发展做出过巨大贡献的当属富连成科班。富连成科班在特殊的社会历史背景下，承上启下，承担着继承京剧表演艺术的责任，又对新型京剧教育和人才培养具有启蒙作用。富连成科班对于京剧艺术发展、成熟和鼎盛的影响，已经远远超出了一般意义上的科班，有人将其称为京剧界的“黄埔军校”。