摘要：写在题前的话 商海的冲击,观念的突变,金钱的诱惑以及体制的弊端四面合围,一下子让文人的看家本领——腹中学识手中笔如同证券交易的股票“熊市”,一跌再跌,以至引发不少作家准作家的惶惑,有的干脆摇身一变做了商人。一个人的前途自然由他自己选择;一个国家的文化艺术却往往为某种潮流所导向,尤其是当人们的素质与国家的经济实力尚处于较低层次的时候,文化、文学、艺术的冷落和贬值就极容易出现。但是,文化人终归属于一个有知识的阶层,即便在艰难的处境中,他们也不会被时髦的泡沫裹去思维的光亮而坠入鄙俗的深渊。抛弃陈旧的迂腐的假清高的面具,切入现实切入精神与经济的结合点,拿出他们全新的产品,昂着头走进市场经济的舞台,那么:

摘要：互换型陶瓷金卤灯设计的关键就是对灯触发系统的设计。将低压汞灯用启辉器改造后与1个适当阻值的电阻器串联即可与镇流器一起构成互换型灯的触发系统。在启辉器设计一定的条件下,不同规格的汞灯镇流器适用于基本相同的系统阻抗。作为提高系统阻抗的电阻器,钨丝灯电阻器与高频电阻器相比具有非常明显的优势。对互换型灯设计时,还应对内管和外装配设计予以考虑。

摘要：电教中最常用的仪器是投影仪.利用投影放大的特点,能增加小实验、小仪器的可见度.如液体压强计的读数、游标卡尺的结构、启辉器的工作过程等.投影的物理现象或过程直观生动、变化清晰.现代教育理论认为:教学中学生个性的心理发展至关重要,采用电教手段的灵活多变,对个性心理有着积极的影响.所以用投影仪能扩大教学容量,有效地推进教学的进度. 本文是探讨如何利用投影仪的影视功能,借鉴动画编辑的表现处理技法,进一步提高电教的科学性、艺术性,使电化教育在教学能充分发挥它的作用.

摘要：本文对电感式镇流器和高频电子镇流器的优缺点进行了比较全面的比较;介绍了国内外高频电子镇流器的研究、生产和使用情况;指出了生产、使用高频电子镇流器应注意的几个问题;展望了镇流器的发展前景。

摘要：实验部分训练题张宝辉黎文虹摘编一、下列实验分别属于哪类型的实验：１．用凸透镜会聚太阳光分解氧化汞，证明能得到汞和氧气，这是氧气的发现者之一的普利斯特利曾经作过的一个实验。２．在两个花盆中分别栽种一头蒜，两个花盆中的土质一样，每天浇水的次数和量一样，将...

摘要：叙述了对工业照明自动调压和自动控制的意义 ,通过具体事例分析了PRO照明稳压调控器在工业生产装置上使用将会带来的经济效益。

摘要：本文叙述了日光灯启动电路的设计思想,并根据技术参数对此电路加以评价。 笔者介绍一种日光灯低压启动装置,它是在原日光灯电路的基础上附加一启动电路。见图。

摘要：我公司最新研制的日光灯电子点亮器(专利号:9321790.6),是日光灯点亮装置的一次发展。它融启辉与镇流为一体,完全取代了传统的镇流器和启辉器。该产品设计巧妙,结构合理,安装方便,能低压快速启辉,节能,无频闪,无噪音,性能优良,适用范围广。适合低电压(不足220V)区用户使用。该产品散件批发100只起订,每只7.80元;500只以上每只6.50元。成品100只起订。

摘要：日光灯的工作原理是电工技术基础中学生需要理解和掌握的知识点。作者从自身的教学经验出发,总结了日光灯原理探究式的教学设计。从两个电路图进行问题设计,引入通电自感和断电自感现象,初步引导学生了解日光灯中的镇流器利用线圈的自感现象进行工作;播放"日光灯的工作原理"视频,使学生熟悉日光灯电路的组成、日光灯发光的条件、日光灯点亮的整个过程;将断电自感和日光灯的点亮条件相结合,使学生理解启辉器所起的"自动开关"作用。实物展示环节,展示日光灯灯管、镇流器和启辉器,组织学生讨论其每一部分在日光灯电路中所起到的作用。实验环节,带领学生到电工电子实验室,做"日光灯电路及功率因数的提高"实验,进行一系列实验内容设计,使学生进一步掌握日光灯的工作原理。

摘要：“快速低压启辉开关”是一种双连开关。这种开关接通后,其中一个开关能自动断开。这种开关用于控制日光灯或紫外线灭菌灯时,不仅能解决低压启辉问题,而且启辉速度快(1秒以内),又能延长灯管寿命。 近几年来,家用电器大量涌入城乡家庭,供电不足现象十分严重,许多地区市电电压低,用普通启辉器不能启动日光灯,故用低压启辉器来解决这一问题。但日光灯使用一段时间后,灯管两端的电压会升高,当高到120伏以上时,用低压启辉器启动的日光灯将产生频繁的亮熄交替现象,即频闪,既影响照明,又影响灯管寿命。此时只要将启辉器旋下,灯管仍能正常发亮。实际上,灯管可以使用到工作时两端电压高达165伏的程度。“快速低压启辉开关”就是为了克服普通启辉器及低压启辉器之缺陷而设计的。