摘要：有人称毛泽东是"中国古诗词的最后一人"、"一个诗人赢得了一个中国"。然而毛泽东诗词的伟大不只在于其集艺术之大成或体现其伟大精神思想,更在于我们可从中得到对中国梦应做什么、怎么做、为何做的启迪。

摘要：作为一名音乐教师,我有义务去发掘学生们无限的艺术潜能,为他们提供一方教学互动的舞台,让他们勇敢的叙述自己所感悟的美,从而在音乐课中找到更多高贵的美感和无比的快乐。

摘要：成功的课堂导入既能吸引学生的注意力，又能激发学生的兴趣和求知欲，活跃和启迪学生的思维．在新课程新理念下，应重视数学课堂导入，巧妙设计灵活多样而又恰当的课堂导入方法，使课堂教学进行得自然、和谐、高效、创新．

摘要：水彩艺术作为西方绘画的第二大画种,在我国的发展还相对落后,要从根本上改变这种现状应该从教学入手,首先从画种上理解真正意义的水彩,再从材料技法上认识水彩,最后把创造性思维溶入水彩,形成新的水彩教学体系.

摘要：近现代时期西方音乐在我国传播和发展尤为快速,并且一度带来了我国音乐革新的浪潮,分析西方音乐在我国近现代的流行因素,有助于加深了解西方音乐的特点和优势,并获得我国本土音乐发展的一些启迪。文章就西方音乐的在我国的传播和流行形式,以及主要因素进行了重点阐述,结合了时代、社会等环境条件,进一步探究了西方音乐与我国音乐之间的一些客观关系。

摘要：梁南诗歌的荒原情结是与诗人的命运紧密联系在一起的,这种艰难痛苦的命运使诗人展开了哲思的翅膀,制导着诗人才能的发挥,这使他的诗歌辽远而不狭窄,深刻而不飘忽,忧伤而不消极,有着极强的艺术感染力。他用他的诗证明,他不是荒原上的匆匆过客,他是与时代前行的赤子。他表现荒原情结的诗歌是对当代诗歌的贡献,对中国当代诗歌的发展有着深刻的启迪。

摘要：毛泽东诗词气势宏大的史诗风貌、奔放豪迈的歌颂情怀,直接影响了新疆当代诗词创作的题材选择与情感取向;毛泽东诗词雄伟壮阔的艺术画面、雄奇飞动的诗歌意象、恢弘博大的豪放风格,与新疆的崇山峻岭、大漠戈壁等雄奇阔大的自然景观重合叠加,促成了新疆当代诗词创作中雄奇意象的营造与"铁板铜琶"般豪放风格的产生。毛泽东诗词以其卓越的成就,给新疆当代诗词创作以许多有益的启迪。

摘要：一次初中物理的同课异构活动中，两位市学科带头人执教“牛顿第一定律”，两种不同的教学设计产生了两个争议，通过对争议的深入思考，得到两点启迪。

摘要：长期以来,众多学者对孔子的教育思想、伦理思想等研究颇多,对孔子的美育思想却很少涉及。而孔子的美育思想在他的整个教育思想体系中占有着重要的地位,既有对"成于乐,游于艺"的艺术美感化的重视,又有对"智者乐山,仁者乐水"的自然美陶冶的倡导,更有对"君子之德风,小人之德草"的社会教化美的强调,系统探讨了孔子的美育思想,并深刻揭示了其社会道德教化思想对加强我们中华民族的社会道德建设和塑造民族性格的真切意义。