摘要：吹气球不用嘴,用什么?用白糖!怎么吹呢?动手按照实验步骤做一做吧!准备:温水,空瓶子,白糖,酵母粉,搅拌棍,气球。

摘要：如果你的生活单调、空虚,如果你认为自己还不算一个有情调的人,那太好了,请接受法兰西的浪漫洗礼吧,你也许会领悟浪漫的真谛。法国对我来说真的很陌生,只知道闻名世界的埃菲尔铁塔和亨利、齐达内,剩下的几乎就不知道了,还好法国的汽车我比较熟悉,填补了我无知的空白。我必须承认法国人对汽车的理解已经到达了一个高度。

摘要：本课是三年级“物质的状态”单元中的第四课,围绕物体受冷和受热的变化设计了三个活动:穿球魔术,探究固体的热胀冷缩;吹气球比赛,探究气体的热胀冷缩;变化的水,探究液体的热胀冷缩。通过实验探究固体、气体和液体受冷或受热后体积会发生什么变化,归纳得出物体具有热胀冷缩的性质。应用与拓展环节,应用物体热胀冷缩的性质解释生活中的一些现象,让学生从中感受科学与生活的密切联系。本课教学重点是指导学生通过实验证明物体具有热胀冷缩的性质。

摘要：运用气球、软尺等日常用品设计肺通气机能测试的方法,对实验设计进行详细解析,并提出改进的意见和建议,为生理学实验提供一定的素材,有利于学生对呼吸机能的掌握。

摘要：你会吹气球吗?当然会,把嘴巴对着气球口,在胸中鼓足气不停地往里吹不就行啦!可是今天,这吹气球可把我们难住了。

摘要：宝宝,中国汉字博大精深,小小的偏旁部首里也藏着很多学问。今天我们就来找一找生活中哪些字是“口”字旁的吧!吸:吸饮料要用嘴巴,所以“吸”字的偏旁是“口”。吹:吹气球要用嘴巴,所以“吹”字的偏旁是“口”

摘要：《蒸汽机与内燃机》一课,在证明蒸汽能产生力量的实验中,设计了如下实验:(图1)用橡胶塞塞住加入1/3试管水的试管,通过酒精灯加热产生的水蒸汽来推出橡胶塞。