摘要：【学情分析】本课的教学对象是四年级学生,利用OBE的设计理念,每一次给学生定一个OBE阶段目标,让学生“跳一跳能摘到果子”,使学生的制作朝着教师预定的目标一步步靠近,最终实现目标。【OBE目标】知道OBE学习目标;学会设计自己的近目标,设计、制作和改正,懂得减少箭管内部的摩擦力,不断优化“飞箭”和箭管的性能就能接近目标;初步体验“聚焦目标-设计与制作-测试与改进-形成成品”的OBE工程技术流程。

摘要：主要采用文献资料法、比较法,对中国、日本、美国、德国、法国及国际吹箭道协会吹箭的竞赛组织、竞赛规则、竞技水平等级评价、体育吹箭社会化4个方面进行了比较。分析认为:国外吹箭竞赛组织的社会化、参与者的多元化、项目设置的多样化、器械设计的丰富化、营销推广的社会化等先进经验将为中国少数民族传统体育吹箭的可持续发展提供参考和借鉴。

摘要：通过对中国、日本、美国、德国、法国等国体育吹箭的竞赛目的、竞赛组织、参赛资格、竞赛项目、比赛器材、评分标准、赛事推广七个方面采用文献资料法、比较法等方法对中外传统体育吹箭的竞赛组织与管理进行比较。经研究指出:国外吹箭竞赛组织的社会化、参与者的多元化、项目设置的多样化、器械设计的丰富化、营销推广的社会化等先进经验将为中国少数民族传统体育吹箭的可持续发展提供参考和借鉴。