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曹禺塑造人物的艺术
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《东方艺术》1994年 第3期 49-50页
作者:焦海燕 
曹禺塑造人物的艺术文/焦海燕曹禺一再说,他写戏醉心于人物,醉心于人物灵魂的深刻展示、人物性格的刻画和创造。只要读读他的《雷雨·序》和《日出·跋》,就可以看到曹禺对写人物的魂系梦绕的痴迷程度,这可以说是他一生戏...
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《雷雨》悬念手法面面观
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《文化艺术研究》1995年 第1期 45-47页
作者:白红霞 
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再谈《雷雨》的主题
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《中华艺术论丛》2007年 第1期 221-235页
作者:陈军扬州大学文学院 
从1933年曹禺发表处女作《雷雨》起,关于《雷雨》主题的不同阐述就从未停止过。首先是作者本人的解释。在《雷雨》序中有作者的夫子自道:"《雷雨》对我是个诱惑,与《雷雨》俱来的情绪蕴成我对宇宙间许多神秘的事物一种不可言喻的...
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走近蘩漪
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《东方艺术》2000年 第5期 36-37页
作者:羽之野 
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论曹禺剧作的诗意
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《戏剧之家》2019年 第12期 13-15页
作者:陈越山西师范大学山西临汾041004 
曹禺的剧作,以其独特鲜有的艺术成就立于中国剧坛,使中国话剧走向成熟。本文以《雷雨》《日出》《北京人》等剧作为例,具体分析了曹禺戏剧语言的诗意表达,人物形象的诗意气质,剧作整体所呈现的诗意空间。从而跨越剧作文本,与剧作家相遇...
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略谈《雷雨》中的巧合
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《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1991年 第1期13卷 66-68页
作者:黄炳 
《雷雨》,传世之佳作!自它问世以来,屡演不衰,一直吸引着不同职业、不同年龄的观众。即使在政治风云晦暗时期,也遮挡不住它强烈的艺术光辉!原因何在?有的同志说,《雷雨》是一首诗,它向人们展示了深远的意境。有的同志说,它提出了被压迫...
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且慢说“缺陷”
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《语文学习》2015年 第12期 8-10页
作者:李维鼎长沙理工大学 
《语文学习》2015年第2期《镜头》《经典文本中的缺陷也是经典的》里的教师"从文本中找了几个句子",说是挑出来的"话语缺陷",要求学生们讨论。一句是周朴园对鲁侍萍说的"你可以冷静点。……我们先可以不必哭哭啼啼的"。另一句是...
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透视“门窗”说《雷雨》——《雷雨》课堂设计指要
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《中国教师》2014年 第20期 62-63页
作者:于丽华辽宁省海城市第三高级中学 
《雷雨》是曹禺先生的代表作,以往对这部剧本(节选)的学习一般习惯用课本剧、现场表演、模仿对话等方式进行,这样的教学方式能够加深学生对话剧的理解。然而,从品味语言的角度而言,此体验活动很容易停滞在"浮光掠影"的喧嚣里,而忽...
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“无巧不成书”——浅析《雷雨》中的“巧合”
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《中学语文》2019年 第33期 43-44页
作者:李随莲甘肃永靖县移民中学 
《雷雨》以其独特的艺术魅力,自诞生以来就一直受到研究者的关注与探索。曹禺曾说过:"一部《雷雨》全部是巧合。"的确如此,《雷雨》剧中存在着诸多的戏剧巧合:如周朴园与鲁侍萍三十年后的再次相遇;周萍与四凤之间血缘关系的巧...
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《雷雨》中的男性视角及其意义
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《桂林师范高等专科学校学报》2020年 第2期34卷 66-69页
作者:刘玮琦 王朝朝河北建筑工程学院建筑与艺术学院河北张家口075000 
作为一部杰出的现实主义家庭戏剧,《雷雨》以其密集而紧凑的时空构建,用一天时间、两个舞台背景,再现了周、鲁两家前后三十年的情感纠葛,写出了封建家庭中人性的悲剧。戏剧中有代表性的男性角色周朴园、鲁贵和周冲,分别象征三种不同的...
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