摘要：台湾艺员郭静纯面目清纯,身材姣好,在高中时代,有一次午后逛街,被眼尖的星探发现,便极力劝她加入模特儿行列。

摘要：“咦,怎么搞的?”刚上一楼,我满心的喜悦便一扫而光:只见楼梯上满是酱油,一股扑鼻的味道,苍蝇“嗡嗡”地低飞着。上楼的住房一个个全都踮着脚尖,却仍不免留下一串串“褐色”的脚印。 怎么办?我想起了家政值周系列活动,其中有一项叫“打扫公共走道”。这岂不是现成的打扫对象么?我冲进家里厨房,满满地接一盆水,自上而下小心地泼下;水顺梯而下,我便一级级地扫着。很快,楼梯干净、清爽多了。我满意地上了楼。

摘要：周末,佳怡在周记中写下了这样一段话:终于讲完了,终于解脱了。上讲台之前,我自信满满,但现在,我的心,乱极了。昨天,我一回到座位上就低下了头,回想之前发生的一切,我的眼泪在眼眶里打转。我使劲让自己平静下来,把眼泪往回收。我第一次这么不自信,以前那个大大方方、毫不怯场的我不见了。我不明白为什么会这样。

摘要：随着新课改的不断深入,学生思想的多元化日趋突出,如何抓好学生的品德教育,增强德育实效仍然是摆在我们广大教育工作者面前的一项重要任务,许多教师尤其是班主任都做出了有益的探索。本人经过近几年的班主任工作实践,充分利用军训、周记、民主管理、活动竞赛等,强化了管理艺术,有针对性、有重点地开展德育活动,取得了一定的实效。一、利用军训抓养成,上好入学教育第一课近年来,军训被越来越多的学校所采用。

摘要：中小学的作文训练往往是以记叙文为主的。所谓记叙文,就是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。很多老师为了培养同学们的写作能力,常常会要求或是建议大家写写日记、周记,以及随笔等,这些也大都属于记叙文的范畴。也许有的同学对日记、周记之类的感到索然寡味,因为他们觉得每天的生活单调平凡,记录下来也像是“流水账”一样,很难有什么创意。

摘要：本文通过记录同济大学研究生建筑设计课"住区规划及建筑设计"的教学理念、教学过程、评判标准等,展现了教与学的过程及设计方法论的培养。

摘要：到底是如何写起东西来,心里已不甚了了。只记得上小学的时候,老师都有要求记周记和日记的传统。想起来,记周记和记日记便是我最早的真正的写作了。相对于作文课的那种命题作文来说。

摘要：父母的离异无疑是威胁孩子最严重和最复杂的精神危机之一。这种家庭解体所带来的影响是难以估量的。近几年,随着离婚率的上升,校园中离异单亲家庭子女的数量也逐年上升。作为一个特殊群体,单亲家庭子女不仅要在生活上经受比普通孩子更多的磨难,同时受家庭破裂的影响。

摘要：从日常的教研活动和教育教学活动中,我们深刻认识到:学校要以校本教研为支点,创设合作性的互动环境,建立激励性的评价体系,扎实推进校本教研,为教师的专业成长提供有利条件,将教师个人智慧转变为集体智慧,培养教师的团队意识与合作精神。一、确定有效的制度1.校本教研。为了让校本教研真实而有创意地开展,我校确立了三种制度:一是周记制度。要求教师每周坚持写实验笔记,认真记录下自己反思成长过程中的得与失。二是例会制度。

摘要：【教学目标】1.结合课文,认识把事情说清楚的原则。2.体会并尝试在叙事中抓住细节,表达情感。3.养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯。【教学设计】一、亮日记：呈现问题,学策略1.谈话导入：最近老师读到一位同学的日记。大家来看看,她写得怎么样啊？内容是这样的——（屏显“日记一则”。学生自由发言。）今天,一只虫子在我们旁边飞。雯雯被吓得半死。我捉住虫子,把它扔到外面去了。